๑. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุดรธานี เขต ๔ ส่งเสริม สนับสนุน ให้โรงเรียนในสังกัดขับเคลื่อนนโยบายตามจุดเน้นที่ ๘ ในการ ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ทุกระดับ โดยจำแนกตามพื้นที่ตั้งของโรงเรียน(ใช้พื้นที่เป็นฐาน)
๑.๑ วิธีการ/รูปแบบ/โครงการ/กิจกรรม
ได้จัดทำโครงการ จำนวน ๓ โครงการ ดังนี้
๑.๑.๑ โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัด สพป.อุดรธานี เขต ๔
๑.๑.๒ โครงการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณในโรงเรียน สังกัด สพป.อุดรธานี เขต ๔
๑.๑.๓ โครงการพัฒนางานข้อมูลสารสนเทศเพื่อระบบบริหารจัดการศึกษา (Big Data)
เพื่อส่งเสริม สนับสนุน ให้โรงเรียนในสังกัดขับเคลื่อนการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ทุกระดับจำนวน ๑๔๓ โรงเรียน ๑๓ กลุ่มเครือข่าย ดังนี้
๑. กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนบ้านผือ จำนวน ๖ โรงเรียน
๒. กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนโนนทองหายโศก จำนวน ๑๕ โรงเรียน
๓. กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนมหาธาตุเจดียี์ จำนวน ๑๕ โรงเรียน
๔. กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนลุ่มน้ำโมง จำนวน ๑๔ โรงเรียน
๕. กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนภูพระบาท จำนวน ๑๕ โรงเรียน
๖. กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนกุดจับเมืองเพีย จำนวน ๑๑ โรงเรียน
๗. กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนเชียงเพ็งปะโค จำนวน ๑๒ โรงเีรยน
๘. กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนภูพาน จำนวน ๑๐ โรงเรียน
๙. กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนน้ำโสม จำนวน ๙ โรงเรียน
๑๐. กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนโสมสำราญ จำนวน ๙ โรงเรียน
๑๑. กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนหนองแวงสามัคคี จำนวน ๙ โรงเรียน
๑๒. กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนนายูงโนนทอง จำนวน ๙ โรงเรียน
๑๓. กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนบ้านก้องนาแค จำนวน ๙ โรงเรียน
๑.๒ กลุ่มเป้าหมาย
๑. โรงเรียนขนาดเล็ก จำนวน ๖๙ โรงเรียน  ร้อยละ  ๔๘.๒๕
๒. โรงเรียนขนาดกลาง จำนวน ๖๘ โรงเรียน   ร้อยละ  ๔๗.๕๕
๓. โรงเรียนขนาดใหญ่ จำนวน ๖ โรงเรียน   ร้อยละ  ๔.๑๙

๑.๓ การส่งเสริม สนบสนุนข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ขับเคลื่อนการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ ในสถานการณ์การแพร่ระบาดโรคติดเชื้อไวรัส ๒๐๑๙ (COVID-19) โดยใช้พื้นที่เป็นฐาน และสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ ดังนี้
      ๑.๓.๑. ส่งเสริมครูจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรูปแบบ 4 On's ได้แก่
(๑) On-Demand คือ เรียนผ่านแอปพลิเคชันต่าง ๆ
(๒) Online คือ เรียนผ่านอินเทอร์เน็ต
(๓) On-Hand คือ เรียนที่บ้านด้วยเอกสาร
(๔) On-Air คือ การเรียนทางไกลผ่านดาวเทียม (ใช้สื่อของ DLTV)
๑.๓.๒ ส่งเสริมครูโรงเรียนขนาดเล็ก จัดทำแผนหน้าเดียว
๑.๓.๓ อบรมออนไลน์หลักสูตรการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครู Coding for Teacher (C๔T) สำหรับครูมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓   ด้วยโปรแกรม ZOOM Cloud Meetings
๑.๓.๔ ส่งเสริมข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา จัดกิจกรรมการเรียนการสอน ด้วยบทเรียนออนไลน์ Project 14   และ DLTV
๒. ผลการดำเนินงาน
เชิงปริมาณ
๑. รงเรียนขนาดเล็ก (นักเรียน ๑๒๐ คน ลงมา) จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ DLTV  ครบ ๑๐๐%
๒. โรงเรียนจำนวน ๑๔๓ โรงเรียน
  ๓. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน ๑,๕๖๐ คน
เชิงคุณภาพ
๑. โรงเรียนขนาดเล็ก (นักเรียน ๑๒๐ คน ลงมา) จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ DLTV  ได้อย่างมีคุณภาพ และประสิทธิภาพ
๒. โรงเรียนขนาดกลางและโรงเรียนขนาดใหญ่   จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ DLIT  ได้อย่างมีคุณภาพ และประสิทธิภาพ
๓. ครูและบุคลากรทางการศึกษา จัดทำบันทึกการสอน กำหนดการสอน ครบทุกคน
๓. ข้อเสนอแนะ
๓.๑. ความเสถียรของระบบไฟฟ้า และอินเทอร์เน็ต (Internet) ไม่เพียงพอ

ส่งเสริมให้โรงเรียนจัดทำข้อสอบออนไลน์