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53 minutos
- Calentamiento (5 min)
2. - Fábula de hoy (4 min)
3. - UCSD hace (4 min)
4. - Conversación en pareja (5 min)
5. - Nosotres hacemos (15 min)
6. - Tu haces (15 min)
7. - Reflexionar y compartir (5 min)
CALENTAMIENTO
CALENTAMIENTO
Pares, grupos, clase entera
1
(5 min)
Pensemos en algunos eventos que suceden durante nuestro día, como el recreo y la hora del almuerzo.
¿Qué sucede cuando llega la hora del recreo?
Cuando llega la hora del recreo, _________.
Entonces _________.
¿Qué sucede cuando es la hora del almuerzo?
Cuando es la hora del almuerzo,
___________. Entonces ___________.
FÁBULA DE HOY
FÁBULA DE HOY
2
(4 min)
UCSD HACE
UCSD HACE
3
(3 min)
CONVERSACIÓN EN PAREJA
CONVERSACIÓN EN PAREJA
4
4
(5 min)
¿Qué sucede cuando el programador hace clic en la pantalla y va a una nueva escena?
Hay diferentes sprites en diferentes escenas. ¿Cómo crees que mantienes oculto un sprite?
Comparte tus ideas.
Creo que ______ porque ______.
Tal vez podría ______ para que _______.
TÚ HACES
TÚ HACES
6
(15 min)
Abre el hyperdoc de la semana 2 que te mando tu maestre.
Ve a la sección "Tu haces" para abrir tú proyecto de Scratch.
Inicia el proyecto.
¿Cuáles sprites (objectos) se muestran en cuáles escenas?
¿Cuáles sprites (objectos) están ocultos en cuáles escenas?
Archivo -> Guardar en tu computadora para usarlo después.
También asegúrate de haber compartido tu proyecto con tu maestre usando tu hyperdoc.
REFLEXIONAR Y COMPARTIR
REFLEXIONAR Y COMPARTIR
Pares, grupos, clase entera
7
(5 min)
Hoy aprendimos que los eventos causa que cosas sucedan.
¿Qué logramos hoy y cómo lo hicimos?
Hoy nosotros ______ .
Hicimos esto por ______.
¿Qué notaste o te preguntaste durante la lección de hoy?
Me di cuenta de ________.
Me pregunto _______.
¿Por qué _______?
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