Semana 1 Lección 3

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Hoy aprenderemos como mantener una contraseña segura.

Asistencia para Maestres

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58 minutes

1 - Calentamiento (5 min)

2 - Nosotres hacemos (13 min)

3 - Conversación en pareja (5 min)

4 - UCSD Hace (5 min)

5 - Nosotres hacemos (10 min)

6 - Tú haces (15 min)

7 - Reflexionar y compartir (5 min)

Pares, grupos, clase entera

(5 min)

He usado una contraseña para________ porque ________.

Elegí esta contraseña ________.

Pude recordar mi contraseña por ________.

(13 min)

Los estudiantes cierran las computadoras durante "Nosotres hacemos"

Maestres:

Vean el video.
Abre la hoja de contraseñas.
Como clase, sigan las instrucciones para completar la hoja de trabajo. Cambien de un lado a otro entre la hoja de trabajo y el proyecto Scratch según sea necesario.

(5 min)

¿Qué notaste sobre lo que hace que una contraseña sea segura?
¿Cuál es un ejemplo de una contraseña segura? ¿Cuál es un ejemplo de una contraseña débil?

De acuerdo o en desacuerdo con Tu pareja.

Estoy de acuerdo con _______ porque _______.

No estoy de acuerdo con _______ porque _______.

(5 min)

(10 min)

Los estudiantes cierran las computadoras durante "Nosotres hacemos"

Maestres:

Abre la hoja de trabajo.
Abre el proyecto de Scratch.
Como clase, sigan las instrucciones para completar la hoja de trabajo. Cambien de un lado a otro entre la hoja de trabajo y el proyecto Scratch según sea necesario.