La instrucción se encuentra diseñada a partir de la investigación sobre el estado de conocimientos previos del estudiante
Se promueve que los estudiantes “descifren cosas por sí mismos”
http://physics.highpoint.edu/~atitus/mandi-3/
El objetivo del laboratorio de enseñanza y aprendizaje es implementar las mejores prácticas de enseñanza de las materias STEM. La investigación en enseñanza de la Física (PER por sus siglas en inglés) tiene un papel fundamental en esta tarea ya que considera que la enseñanza y aprendizaje se pueden abordar utilizando el pensamiento científico. Se busca que los profesores tengan conocimiento sobre las innovaciones en el campo de la enseñanza y aprendizaje de las materias STEM y la importancia del involucramiento activo del estudiante en su proceso de aprendizaje.