הצהרת מדיניות
א. הפיקוח על החינוך הגופני יבצע את מדיניות משרד החינוך, מעצם היותו
חלק אינטגרלי ממערכת החינוך.
ב. מטרת-על של החינוך הגופני: לעצב, לפתח ולטפח אצל הפרט דפוסי
פעילות והתנהגות גופנית וספורטיבית, במסגרת הפוטנציאל האישי שלו,
לשם הבטחת איכות חייו, בריאותו ואישיותו ההרמונית בהווה ובעתיד.
ג. התלמיד יסגל עצמו להיות חלק מקבוצה.
מטרות ויעדים
השבחת הוראת החינוך הגופני בבתי הספר וטיפוח כוח האדם בהוראה.
א. הדרכה והנחייה של מורים במסגרות חינוך שונות.
ב. ייזום ארגון וביצוע השתלמויות מורים.
ג. ביצוע בקרה והערכה של החינוך הגופני בבתי הספר.
ד. טיפוח החינוך הגופני במסגרות חינוך שונות: גיל-רך, חינוך מיוחד,
ה. לוודא קיומן של תכניות הוראה בית ספריות.
ו. הטמעה של כללי הבטיחות בחינוך הגופני.
חינוך לפעילות גופנית לכל החיים, כחלק מאורח חיים בריא ולשם ניצול נבון של זמן פנוי.
א. ביסוס וטיפוח של המגמה לבגרות בחינוך גופני.
ב. קידום החינוך לאורח חיים בריא.
ג. הקניית הידע וההבנה בחינוך הגופני.
ד. הפעלת מערכת שיעורים וחוגים לטיפוח ההגנה העצמית, פעילות
גופנית לחיים וניצול נבון של זמן פנוי.
ה. העלאת המודעות לחשיבות החינוך הגופני בקרב בעלי תפקידים
טיפוח פעולות החינוך הגופני מעבר למסגרת השיעורים הרגילה לשם יצירת אקלים בית ספרי חיובי.
א. קיום והשתתפות באירועי חינוך גופני (ימי שיא, טורנירים, הפסקה
ב. עידוד הפעילות העממית במסגרת המועדונים הבית ספריים ובמסגרות
טיפוח ספורט בתי הספר לשם מתן ביטוי לפוטנציאל היחיד וככלי חינוכי חברתי לחיים.
א. עידוד בתי הספר להשתתף במפעלי הספורט של בתי הספר במסגרת
המחוזית, הארצית והבינלאומית.
ב. ארגון וביצוע של מפעלי הספורט של בתי הספר במסגרת המחוזית,
ג. טיפוח כיתות ספורט, ספורט ימי ומועדונים בית ספריים.
חינוך לערכים (הגינות, סובלנות, כבוד לזולת…)
א. הרחבת השימוש בחינוך הגופני כמקצוע המחנך לחיים.
ב. טיפוח החינוך להתנהגות נאותה בקרב קהל הצופים והתלמידים-
הספורטאים באירועי החינוך הגופני והספורט של בתי הספר, החל
ברמה הבית ספרית, המשך ברמה המחוזית וכלה ברמות הארצית