בר מצווה - תהליך למידה וטקס אישי
אחד מהדגשים המרכזיים בשכבת הביניים בבית ספרנו - הוא בר המצווה .
לכל נער נבנה תהליך אישי וייחודי המותאם ליכולותיו, רצונותיו, בחירתו של הנער ורצון משפחתו . בשיאו של התהליך נערך טקס .
בטקס עצמו ובתהליך באים לידי ביטוי הסגנון אישי, היכולות, תחומי העניין של הנער, בדרך המיוחדת לו.
בתהליך הלמידה מתמודד התלמיד גם עם אספקטים התנהגותיים ורגשיים הקשורים לעליה לתורה - התמודדות עם תוכן חדש, ויסות ההתנהגות, סיום משימה עד סופה,
עמידה מול קהל ועוד...
1. תהליך למידה כולל מפגש שבועי ולפי הצורך מפגשים תכופים יותר עם מורה ואיש צוות המלווה את התהליך.
2. הטקס עצמו. בו הנער מוביל את האירוע המלווה בשירים, ברכות, עלייה לתורה ותודות הכל בזיקה לדת היהודית, לעם היהודי ולארץ ישראל.
הטקס מתנהל מול קהל בית ספרי ומשפחת הנער. עבור תלמידים שטקס מעין זה אינו מתאים להם או למשפחתם מקיימים טקס אלטרנטיבי ברוח דומה.
טקס זה משמעותי ומרגש מאוד ומהווה פעמים רבות ציון דרך בתהליך התבגרות הן לנער, הן למשפחתו והן לחברי הכיתה המלווים אותו בתהליך זה.
הילדים מתכוננים ומלווים אחד את השני לקראת הטקסים. הצעירים לומדים להכיר את המקום והתכנים באמצעות חברם, ושוב חוזרים ומלווים חברים נוספים כבוגרי הטקס.
התנועה המסורתית בישראל - בר מצווה בחינוך המיוחד
כבר שנים רבות מלווה אותנו יהודה רנד -לנקריץ והתנועה המסורתית בישראל שמאפשרים לתלמידינו ללמוד על מצוות, על המסורת, ולחוות תהליך למידה וטקס שהם במרכזו.
התהליך - משמעותי ומרגש הן לילד ולמשפחתו והן לקהילת בית הספר - המעגל הכיתתי, השכבתי והבית הספרי.