דבר מנהלת בית הספר 

מירה ברקן 

קצת היסטוריה:

ביה"ס חורשה החל כמסגרת קטנה שמנתה 4 ילדים ,תושבי הצפון שההורים חיפשו עבורם מסגרת שתיתן מענה ייחודי ומותאם לילדים  על הרצף האוטיסטי. וכך נפתח בשנת 1994 בקיבוץ חניתה מסגרת גן "חורשה". 

המסגרת גדלה  והתפתחה במהלך השנים והפכה בשנת 1999 לבית ספר על-אזורי חורשה – לילדים המאובחנים עם הפרעות תקשורת.

בספטמבר 2002 עבר ביה"ס חורשה למתחם חינוכי שיתופי נעמן , סמוך לקיבוצים עין המפרץ וכפר מסריק, והחל פועל בשיתוף פעולה עם שני בתי"ס נוספים במתחם – ביה"ס  גוונים וביה"ס גלים.

הקמת מבנה קבע:  

ב2012 – נחנך המבנה קבע החדש של בית הספר. במבנה החדש הושקעה מחשבה רבה של צוות בית הספר, הבניה ועיצוב המרחבים משקפים את דרכי העבודה  והחשיבה החינוכית והטיפולית של בית הספר.  הקמת מבנה הקבע התאפשרה בשיתוף פעולה של משרד החינוך, מ.א. מטה אשר בתמיכתו הרבה של ראש המועצה דאז- מר יהודה שביט ז"ל, ובתמיכת ידידי בית ספר חורשה. 

כיום ביה"ס מכיל 12 כיתות, 93 תלמידים ברצף הגילאים 6- 21 שמגיעים מכל אזור הצפון. 

בית הספר פועל במסגרת מועצה אזורית מטה אשר שהתגייסה להקמתו ,לקידומו ואשר תומכת ועוזרת בכל תחום אפשרי. 

בביה"ס צוות רב מקצועי העובד בשיתוף ובתאום ונוגע בכל תחומי החיים של הילדים ומהווה מאגר ניסיון וידע מקצועי וטיפולי רחב המאפשר תהליך דינמי של פתרון בעיות ויצירת תכניות טיפוליות מותאמות וחדשניות. 

לשמחתנו בית הספר מהווה מקור תמיכה חשוב למשפחות, ומקור אושר ולמידה לתלמידים. 

אנו רואים כזכות להוות מוקד אזורי חשוב לטיפול, למידה, הדרכה, ייעוץ ופיתוח גישות חדשניות וייחודיות ומקווים לעוד שנים רבות של עבודה מאומצת ופוריה.

בנימה אישית:

בית הספר שלנו הוא יותר מרק מוסד לימודי, הוא בית שבו כל תלמיד מקבל את ההזדמנות לפתח את הפוטנציאל שבו. אנו עומלים ליצירת סביבה תומכת ומכילה, שבה כל תלמיד מרגיש מוערך ואהוב. אני רואה את הצוות שלי כשותפים לדרך, יחד עם ההורים, במטרה לפתח לא רק מיומנויות לימודיות-תקשורתיות  אלא גם מיומנויות חברתיות ורגשיות. אני שואפת שכל תלמיד יוכל לצמוח ולהתפתח בקצב שלו, ולבסוף למצוא את מקומו בעולם עם ביטחון עצמי,הכרה ואמונה ביכולותיו. החזון שלנו הוא לאפשר לכל תלמיד לחוות צעידה וחוויה של הצלחות קטנות שיביאו אותו להתקדמות והתפתחות גם בעתיד.