1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตรโดยจัดทํารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตามหลักสูตรให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เต็มศักยภาพ
คลิกเพื่อดูเอกสาร

1.2 ปฏิบัติการสอนโดยออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ ให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจําวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะตามหลักสูตร คลิกเพื่อดูเอกสาร

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ อํานวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียน ได้พัฒนาเต็มศักยภาพ ได้เรียนรู้และทํางานร่วมกัน คลิกเพื่อดูเอกสาร

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและการสร้างนวัตกรรมได้
คลิกเพื่อดูเอกสาร

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสมและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง คลิกเพื่อดูเอกสาร คลิกเพื่อดูรายงานปฏิบัติงาน

1.6 ศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์ และหรือวิจัยเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน คลิกเพื่อดูเอกสาร

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิดทักษะชีวิต ทักษะการทํางาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยี คลิกเพื่อดูเอกสาร

2.1 จัดทําข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน คลิกเพื่อดูเอกสาร คลิกเพื่อดูเอกสารรายบุคคล

2.2 ดําเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนโดยใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาผู้เรียน คลิกเพื่อดูเอกสารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
คลิกเพื่อดูเอกสารเยี่ยมบ้าน คลิกเพื่อดูข้อมูลสารสนเทศ Homeroom คลิกเพื่อดูเอกสารรายงานผลการประเมินพฤติกรรม SDQ

2.3 ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นๆของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา คลิกเพื่อดูเอกสาร

2.4 ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการเพื่อร่วมพัฒนาผู้เรียน คลิกเพื่อดูเอกสาร
คลิกเพื่อดูเครือข่ายผู้ปกครอง คลิกเพื่อดูสัมพันธ์ชุมชน/ภาคีเครือข่าย

3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครู ความรอบรู้ในเนื้อหาและวิชาที่สอน
คลิกเพื่อดูเอกสาร
คลิกเพื่อดูเอกสารพัฒนาตนเอง
คลิกเพื่อดูแผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID PLAN:Individual Development Plan )

3.2 มีส่วนร่วมและเป็นผู้นําในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
คลิกเพื่อดูเอกสารPLC

3.3 นําความรู้ ความสามารถและทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการ เรียนรู้ คลิกเพื่อดูเอกสาร

2.1 สร้าง Programmed Instruction ครูจัดทําบทเรียนสําเร็จรูป คลิกเพื่อดูเอกสาร

2.2 สร้าง ห้องเรียนออนไลน์ สร้างแหล่งเรียนรู้ผ่านระบบ ห้องเรียนออนไลน์ของโรงเรียน คลิกเพื่อดูเอกสาร

2.3 สร้าง Virtual Classroom สร้าง Classroom ออนไลน์ โดยเลือกใช้ Platforms ตามความเหมาะสม คลิกเพื่อดูเอกสาร

2.4 สร้าง Channel ประจํารายวิชา คลิกเพื่อดูเอกสาร คลิกเพื่อดู Channel
2.5 แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติมอื่นๆ ในระบบ ห้องเรียนออนไลน์ ของโรงเรียนอย่างน้อย 1 รายวิชา คลิกเพื่อดูเอกสาร