1. เข้าร่วมกลุ่มกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ตามกลุ่มครูที่มีปัญหาลักษณะเดียวกัน
2.วิเคราะห์และสรุปปัญหาและสิ่งที่ต้องการพัฒนาโดยวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช 2560) และหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนเวียงคำวิทยาคาร
  ในส่วนของ มาตรฐานการเรียน และตัวชี้วัด และเอกสารอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

3. ออกแบบและจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาชีววิทยา

4.วิพากษ์ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และปรับปรุงแก้ไข โดยสมาชิกในกลุ่มของชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพและผู้เชี่ยวชาญร่วมกันสะท้อนคิด เพื่อปรับปรุง แก้ไขให้สมบูรณ์

5. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

6. สะท้อนคิดต่อการปฏิบัติการสอน โดยมุ่งเน้นไปที่พฤติกรรมของผู้เรียนที่เกิดการเรียนรู้ และบันทึกผลการเรียนรู้ของนักเรียนที่เกิดขึ้นจากการกิจกรรมการเรียนรู้ และสะท้อนผลการเรียนรู้ให้นักเรียนทราบเป็นระยะ หากมีนักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินในเรื่องใด ให้ใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน และการสอนซ่อมเสริมด้วยคลิปวีดีทัศน์ที่ครูจัดทำขึ้น สำหรับใช้แก้ไขปัญหาการเรียนรู้ให้นักเรียนได้ศึกษา และทำการทดสอบใหม่ จนนักเรียนมีผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด