环保小行动，大改变! 

1 . 2 学习内容重点：

1.了解环保站的用意：了解环保站的主要使命和目标，包括他们致力于解决哪些环境问题（如污染控制、生态保护、资源回收等）。同时，会员也学习环保站如何制定和实施其环保战略和计划，以实现其目标。

2.  了解资源回收与再利用回收流程：让会员知道环保站的废弃物分类、收集、处理和回收流程。同时再利用实践，学习环保站是如何通过回收和再利用减少资源浪费，了解环保站的具体做法。

3.  学习宣导活动：了解环保站如何开展公众教育和宣传活动，提高人民的环保意识和参与度。同时会员也将会进行实践行动（进班宣导），学习如何通过宣导等形式，向全体师生推广环保知识。

1 . 5 会员在活动中如何学习：

1. 会员更加了解本校的环保箱用意：熟悉自己所宣导的相关信息，如环保箱的颜色分类和环保箱的基本常识，以便更好地理解报告内容。

2. 让会员知道成功因素和不足的方面：识别和理解成功的因素，这些成功经验可以在未来的活动中借鉴。同时会员也可以分析不足的地方，例如探讨学会活动中的不足和挑战，从中学习如何避免或应对类似的问题。

3. 提高会员的观察能力：利用考察慈济环保站的机会，让会员扩大自己的视野，学习校外的环保措施和策划，以扩大学校的环保设施。

1 . 8 会员们在活动中良好的表现、不足的地方及解决方案：

良好的表现：

1.会员都有在进行筹委会议时给与自己的建议和意见。

2.会员在慈济环保站时都有很好地配合整理环保箱，同时也有给与回应。

3.会员都尽可能完成进班宣导的活动。

不足的地方：

1.会员到慈济环保站时，仪容没有整理好。

2. 各股间缺乏良好沟通，导致工作效率低，拖累活动进度。

3. 会员缺乏工作经验，导致宣导的时候会怯场或紧张。

解决方案： 

 1. 主席应多注意会员的仪容和纪律方面。

2. 主席层须做好协调及安排工作，并进行有效沟通。

3. 若有不明或不知处要及时询问顾问老师或主席，会员也可以自己多练习宣导内容。