公民與社會發展科

一、課程理念

公民與社會發展科貫徹高中通識教育科的課程理念,強調幫助高中學生了解香 港、國家及當代世界的狀況,以及其多元化和互相依存的特質;並透過在學習過 程中聯繫初中已學和高中各科的知識,從多角度理解、研習及探究不同的課題, 從而建構更多關於各主題的知識,建立更穩固的知識基礎;並理解課題、決策過 程和不同解決方案的複雜性、考慮要點和優次,從而培養學生:

(a) 具備廣闊的知識基礎,理解當今影響個人、社會、國家及全球日常生活的 問題; 

(b) 成為有識見、負責任的公民,認同國民身份,並具備世界視野; 

(c) 尊重多元文化和觀點,並成為能夠慎思明辨、理性思考、反思和獨立思考 的人; 

(d) 掌握終身學習所需的技能,並且有信心面對未來的挑戰。 


、課程宗旨

公民與社會發展科旨在幫助學生: 

(a) 加深了解社會、國家、人文世界和物質環境及相關的知識內涵; 

(b) 對不同情境中(例如文化、社會、經濟、政治及科技)經常出現,並已發 展成熟的當代課題作多角度思考;

(c) 成為獨立思考者,能夠適應個人、社會、國家及全球不斷轉變的情況而建 構知識,理解課題的複雜性、決策 的過程和面對的挑戰,從而作出合乎法 理情的分析,並學習處理相互衝突的價值觀; 

(d) 在多元社會中傳承中華文化傳統,加深個人對中國國籍和中國公民身份的了解和認同,同時欣賞、尊重和接 納不同的文化和觀點;

(e) 培養與終身學習有關的能力,以及強化綜合和應用知識與技能的能力,包括慎思明辨能力、創造力、解決問 題能力、溝通能力、協作能力、處理數據能力、自我管理能力、自學能力、運用資訊科技能力;

(f) 建立正面的價值觀和積極的人生態度,成為對社會、國家和世界有認識和負責任的公民。


2023至2024 年度任教老師

劉貝詩老師、胡仲詩老師及陳芷晴老師