HISTORY

（一）本科宗旨

1. 透過認識現今世界的源起及發展，了解自己在現今社會的定位;

2. 在探索歷史議題的過程中，培養批判性思考、溝通技巧及作出明智判斷的能力;

3. 以公正持平、設身處地的態度，從不同的角度去審視過去與當代的事件;

4. 了解本身所屬文化的特質和價值，重視人類社會共有的特質及共同面對的問題;

5. 培養國民意識及全球公民意識，成為本地、國家乃至世界上理智及有識見的一員;

6. 裝備自己，以便深入探索配合個人興趣、有助將來就業或專業進修的課題。

（二）本科學習目標

學生應能建構知識並了解：

1. 基本的歷史概念，如因果關係、演變與延續、不同事件的異同;

2. 陳述和詮釋歷史的不同方式，藉以表達不同的觀點與角度;

3. 本身所屬國家和其他國家的信念、經驗及行為，明瞭三者如何影響當 今世界的發展;

4. 二十世紀本地、國家、亞洲，以及世界發生的主要事件/運動間的相互 關係;

5. 塑造今日世界的主要歷史發展及趨勢。

學生應能掌握技巧，以便：

1. 分辨事實與見解，辨識偏頗的觀點、隱晦的假設及空洞的論點，及建立歷史的觀點與視野;

2. 比較和詮釋歷史資料;根據可用的顯證提出合理的結論，並能根據新史料對歷史重新作出詮釋;

3. 辨別並解釋歷史文獻和檔案在何等程度上反映相關時期存在的態度、價值觀及情感;

4. 恰當地選用及組織史料，以提出合乎邏輯和前後一致的論點;

5. 分析、選取及綜合以不同途徑蒐集的資料(包括網上資源)，衡量各種

6. 可作出結論的方法，並對之進行評估;

7. 將歷史知識及技能應用於日常生活中。

學生應培養正面的價值觀和態度，以能：

1. 體會過往人類面對的困難與挑戰，了解影響人類行為的態度及價值取向;

2. 尊重和包容不同的意見，既明白不同民族有不同的經驗和信念，也認同人類共有的情操及理想;

3. 發展及保持對人類文化的探究精神;

4. 成為具有世界視野、國民意識和責任感的公民。

（三）本學年關注事項

1. 持續建立及發展本科的學與教資源庫

2. 提高和培養學生學習歷史的興趣；

3. 協助學生建立鑑古知今的能力；

4. 加強學生對社區及本地文化，以及對世界其他主要文化之認識，成為具國際視野、有識見和責任感的公民。

（四）科任老師

楊梓康老師