Durante mi período de movilidad, he visitado dos escuelas infantiles y tres espacios educativos llamados "area bambini", pertenecientes a los servicios educativos municipales de Pistoia.

En el “Area Bambini Rossa”, enfocada al juego y movimiento, he podido observar in situ la labor de las maestras y pedagogas con los niños y niñas, además de compartir e intercambiar impresiones sobre el enfoque educativo y la implicación de las familias y la comunidad educativa en estos espacios públicos.

En la visita al espacio educativo “Area Bambini Gialla” y la posterior reunión con la coordinadora del equipo pedagógico del “Servizio de Educazione e Instruzione di Pistoia” he tenido la oportunidad de profundizar en el conocimiento del sistema educativo italiano, sus retos y sus claves de innovación.

Durante la jornada de observación en el “Area bambini Gialla” enfocada a la narrativa, cuentos, teatro y expresión oral, pude experimentar y vivir en primera persona una de las actividades que las maestras ofrecen a sus alumnos, relacionada con la representación artística y literaria de un cuento.

La visita a “Scuola dell’infanzia Il Melograno” me ha permitido conocer el enfoque pedagógico que se le da a los proyectos de aprendizaje en Educación Infantil.

La observación en la “Scuola dell’infanzia Marino Marini” me ofreció la oportunidad de analizar el sistema de documentación de las actividades educativas que llevan a cabo, así como el uso de los recursos de la naturaleza en el aula.

Por último, en el “Area Bambini Verde” pude observar las propuestas pedagógicas enfocadas a ser un laboratorio de la naturaleza y pensamiento científico para los niños de 4 a 8 años.

Visita al espacio educativo “Área Bambini Rossa” 

• Jornada de observación en el espacio educativo “area bambini Rossa” enfocada al juego y movimiento, dirigida a alumnado de 0 a 6 años. Incluye el Spazio Picolissimi para familias con bebés.

• Trabajo con las pedagogas del centro sobre el enfoque educativo y la implicación de las familias en estos espacios públicos llamados “áreas”.

• Intercambio de impresiones con las pedagogas entorno a la implicación de las familias y la comunidad.

Visita al espacio educativo “Área Bambini Gialla” y reunión con el equipo pedagógico del “Servizio de Educazione e Instruzione”

• Reunión con el equipo pedagógico del “Servizio de Educazione e Instruzione” para profundizar en el conocimiento del sistema educativo italiano, sus retos y sus claves de innovación.

• Jornada de observación en el espacio educativo “area bambini Gialla” enfocada a la narrativa, cuentos, teatro y expresión oral y escrita, dirigida a alumnado de 4 a 8 años.

• Intercambio de impresiones con las pedagogas.

Visita a “Scuola dell’infanzia Il Melograno” 

• Jornada de observación en la escuela infantil municipal, enfocada a conocer el trabajo entorno a la matemática manipulativa.

• Intercambio de impresiones con las pedagogas.

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Visita a “Scuola dell’infanzia Marino Marini”

• Jornada de observación en la escuela infantil municipal, enfocada a conocer el tratamiento de la lectura y la escritura.

• Intercambio de impresiones con las pedagogas.

día 5: Visita al espacio educativo “Area Bambini Verde” 

• Jornada de observación en el espacio educativo “area bambini Verde” enfocada a ser un laboratorio de la naturaleza y pensamiento científico para los niños de 4 a 8 años.

• Profundización sobre los objetivos específicos de cada área y la metodología empleada en ellas.

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La importància del coneixement dels processos d'aprenentatge de la lectura i l'escriptura