5下
單元一 向量繪圖與雷切*4
2.向量圖軟體介紹Inkscape(植物標牌外型設計)。
3.向量圖繪製：校園植物標牌製作。*2
(2)分組與抽籤植物。(每項植物兩人負責，每人都要製作，決選一人作品製成品) *0.5
(3)手繪標牌：插圖、別名、名稱(中文、注音、英文)
a.網路找圖片，依圖片手繪植物特徵線稿於紙上。(請維持紙張乾淨，當節課完成後立即交給胡老師。範例)
b.植物圖案轉成電子檔。(掃描)。
(4)圖檔轉向量圖+文字。*1
a.下載、匯入「植物圖檔(501.502.503.504,505)、」至inkscape軟體。
b.圖片：描繪路徑轉向量圖(路徑/描繪點陣圖)。 https://convertio.co/
c.文字：設計植物文字名稱(向量5-2, 5-3)。
d.存成dxf圖檔。(向量檔名:50130A.dxf) =>班級+座號+植物種類代號
4.雷切軟體應用與實作。*2
(1)匯入Rdwork、存檔。
b.選擇需要的底框，進行排列。
c.導入植物圖、dxf檔(50130A.dxf)。*1 + 加入設計植物文字名稱
d.群組、排列圖案位置(植物圖案、英文名稱、QRcode圖、中文名稱與編號、裝飾)。=>請善用群組功能，避免移位。
*e.增加個人姓名牌，存檔。=>可用其他現成底框調整尺寸使用。*1
(2)設定功率與速度。(密迪板：掃描S500,60%、切割S20,80%)
(3)雷切檔。=>存成「脫機文件」(.rd)繳交給老師。(雷切列印用檔案，檔名：50130A.rd)
(4)雷切機操作與製程。(代表操作)
單元二 Scratch互動遊戲*15
*預備工作：
(1)先去「均一教育平台」，觀看。
(2)登入線上Scratch。
忘記帳號請從右邊重新註冊，帳號/密碼為自訂或"公用密碼->hhps500500" (hhps+兩次班級)
(3)將Scratch帳號密碼紀錄在 Google Classroom
1.打地鼠*4
*請製作一個「類打地鼠」的遊戲，
條件：1.不可是槌子打地鼠的角色、2.至少需有5個以上的"挨打者"、3.需有場景。
檔名：01_50130打地鼠(完成後需設定"分享、創作坊")
(1)偵測程式。
(2)接、收主角分辨。
(3)程式編寫。
(4)執行與測試。
2.射蝙蝠*3
*請製作一個「類射蝙蝠」的遊戲，可從打地鼠遊戲複製變更。
條件：1.不可是蝙蝠的角色、2.至少需有3個以上的"挨打者"、3.需要有計分與過關機制。
檔名：02_50130射蝙蝠(完成後需設定"分享、創作坊")
(1)偵測與變數程式。
(2)接、收主角分辨。
(3)分身設定。
(4)執行與測試。
3.電流急急棒*4
*請製作一個「電流遊戲」，
條件：1.地圖線道不可與範例相同、2.需有二個以上的不同"障礙物"、3.需要有過關機制。
檔名：03_50130電流(完成後需設定"分享、創作坊")
(1)製作一個利用滑鼠控制角色通過固定路徑的遊戲。
(2)利用動畫與顏色判斷式製作關卡中的特殊場景。
(3)了解造型與背景的向量與點陣圖差異。
4.接物*4
*請製作一個「類接物遊戲」，
條件：1.不可是猴子接香蕉的角色、2.需有得分與魔王、3.需有計分與過關機制。
檔名：04_50130接物(完成後需設定"分享、創作坊")
(1)製作一個透過鍵盤控制角色移動接物品的遊戲。
(2)了解座標的基本概念及利用座標關係調整角色。
(3)能利用運算與座標概念設計遊戲中的判斷功能。
(4)能建立包含歡迎、說明、遊戲過程與結束等四個場景。
單元三 來開會聊天吧！*1
1.即時通與會議室的功用。
2.Google即時通訊及會議室操作說明。
3.會議室建立與使用。
單元四 資訊倫理*1
1. 網路禮節
QRcode。(QRcode電子圖檔區) QRcode圖檔(連結) a.開啟空白外框線檔，另存新檔。 開啟空白外框線檔，另存新檔。(雷切編輯用檔案，檔名:50130A.rld)
下載、匯入「植物圖檔(501.502.503.504,505)、」至inkscape軟體。 https://tinypng.com/