1991-2013

И.Н. Ромашечкина

Начало 90-х годов - сложное время. Рушится вся прежняя система советского образования в Эстонии. 

Уходят в прошлое пионерская, комсомольская и партийная организации. Эстония в 1991 году становится независимым государством. 

Новые директора Ирина Николаевна Ромашечкина (1990-1998) и Вячеслав Сергеевич Гусаров (1998-2009) сумели не только сохранить школу, но и укрепить ее авторитет в городе. 

Новые учебные программы способствовали формированию демократического общества и постепенному переходу школы к современной гимназии.

Eesti sai taas iseseisvaks ning 1990. aastatel mõjutas see ka koolide tööd. Muutus endine Nõukogude haridussüsteem. Minevikku jäid pioneeride-, komsomoli- ja parteiorganisatsioonid. 1991. aastal sai Eestist iseseisev riik. Uued direktorid Irina Nikolajevna Romašetsǩina (1990–1998) ja Vjatšeslav Sergejevitš Gussarov (1998–2009) säilitasid kooli taseme ja tugevdasid kooli autoriteeti. Uued õppekavad soodustasid demokraatlikkust ja kooli järkjärgulist arengut kaasaegseks gümnaasiumiks. 

Из воспоминаний Марины Николаевны Мещеряковой (учителя биологии):

"...Ирина Николаевна не только красивая женщина и заботливый директор, но и хороший учитель химии. Свой предмет она могла преподавать даже на французском языке. С большим уважением Ирина Николаевна относилась к коллективу, который создал Г.Т. Зотов. С гордостью называла этих учителей "самоцветами". По ее предложению были торжественно отмечены юбилеи Г.Т. Зотова (80 лет), Л.С. Савенковой (60 лет). На праздники юбиляров были приглашены их семьи..."

Из воспоминаний Марины Сергеевны Седневой (учителя математики):

"...Ирина Николаевна Ромашечкина была не только хорошим администратором, но и блестящим учителем, который привил любовь к химии многим ученикам.  

Она создала концепцию новой современной школы и реализовала ее в жизнь.  Преподавание в гимназии велось по трем направлениям: математическому, гуманитарному и химико-биологическому, таким образом давалась возможность развивать любые способности учащихся. В гимназических классах были введены специальные курсы: география культуры, зарубежная литература, анализ поэтического текста, культура речи; преподавание государственного и иностранного языков вводилось с первого класса. Заслуженный учитель Эстонии В.В. Ивин стала автором учебников эстонского языка.

Учащиеся занимали призовые места на олимпиадах по математике, физике, химии, литературе. Так ученики гимназических классов Борис Власов, Сергей Смышляев, Анна Галстян и другие успешно выступали и побеждали во втором туре,  принимали участие в республиканских олимпиадах по математике.

Она была яркой личностью и силой своей личности собрала творческий коллектив учителей-единомышленников.

6 школа заняла достойное место в ряду самых престижных школ города. В школе была создана команда КВН, работал ансамбль струнных инструментов (руководитель И.В. Ермаков), ученики гимназии занимались в клубе бального танца."

Новые реформы привели к новому названию школы.

Marina Nikolajevna Meštšerjakova (bioloogiaõpetaja) mälestustest:

"...Irina Nikolajevna oli mitte ainult kaunis naine ja hooliv direktor, vaid ka hea keemiaõpetaja. Ta oskas oma ainet õpetada isegi prantsuse keeles. Irina Nikolajevna austas väga kollektiivi, mille oli loonud G.T. Zotov. Ta kutsus neid õpetajaid uhkusega "kalliskivideks". Tema ettepanekul tähistati pidulikult G.T. Zotovi (80. sünnipäev) ja L.S. Savenkova (60. sünnipäev) juubeleid. Juubelitele olid kutsutud ka nende pered..."

Marina Sergejevna Sedneva (matemaatikaõpetaja) mälestustest:

"...Irina Nikolajevna Romašetskina oli mitte ainult hea administraator, vaid ka suurepärane õpetaja, kes tekitas paljudes õpilastes armastust keemia vastu.

Ta lõi uue kaasaegse kooli kontseptsiooni ja viis selle ellu. Gümnaasiumis oli kolm õppesuunda – matemaatika, humanitaarained ja keemia-bioloogia, mis andsid õpilastele võimaluse arendada oma võimeid. Gümnaasiumiklassidesse lisati spetsiaalsed kursused: kultuurigeograafia, väliskirjandus, poeetilise teksti analüüs, kõnekultuur; riigikeele ja võõrkeelte õpetamine algas juba esimesest klassist. Eesti Vabariigi tunnustatud õpetaja V.V. Ivin oli eesti keele õpikute autor.

Õpilased saavutasid auhinnalisi kohti matemaatika, füüsika, keemia ja kirjanduse olümpiaadidel. Näiteks gümnasistid Boriss Vlassov, Sergei Smõšljajev, Anna Galstjan jt esinesid edukalt teises voorus ja osalesid vabariiklikel matemaatikaolümpiaadidel.

Ta oli särav isiksus ja ta koondas loova ja üksmeelse õpetajate kollektiivi.

Kool saavutas väärika koha linna kõige prestiižsemate koolide seas. Koolis loodi KVN meeskond ja töötas keelpilliansambel (juhendaja I.V. Jermakov), gümnasistid tegelesid ka peotantsuklubis."

Uued reformid tõid koolile uue nime: alates aastast 1998 sai kool nimeks Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasium (TKVG). 

С 1998 года - Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasium. (TKVG)

В 2003 году гимназия отметила 80-летний юбилей. Гостям было представлено восстановленное историческое знамя и появился гимн гимназии (автор Ю.В. Петров).

2003. aastal tähistas gümnaasium 80. aastapäeva. Külalistele tutvustati taastatud ajaloolist lippu ja esitleti gümnaasiumi hümni (autor J.V. Petrov). 

Восстановление исторического знамени гимназии.

Ю.В. Петров - автор гимна гимназии.

Открытие гимназии после реновации.

Елена Францевна Завора (завуч гимназии) рассказывает:

"...Я знаю Вячеслава Сергеевича Гусарова с первого дня его работы в нашей школы до последнего. Работать с ним было очень приятно. Прежде всего меня поражало его отношение к подчиненным: он умело ориентировался на их опыт и возможности распределения обязанностей, и педагоги никогда его не подводили. Вячеслав Сергеевич умел ставить конкретные задачи перед подчиненными, при этом не сковывая инициативу каждого из них, внимательно выслушивая всех. 

Всегда приветствовал творческий подход к работе. Раскрывал способности педагогов так умело, что каждый из них становился Учителем с большой буквы. Умел поддерживать того, кто в этом нуждался, умел гордиться достижениями своих коллег. 

Вячеслав Сергеевич старался, чтобы лучшие традиции школы обязательно сохранялись..."

На плечи В.С. Гусарова легла трудная работа - привести в порядок разрушенное временем здание гимназии. В марте 2003 года ученики получили прекрасные новые классы, современное оборудование и новую учебную литературу. Гимназия участвовала в интеграционном проекте перехода части преподаваемых предметов на эстонский язык обучения. 

Гимназисты активно работали в международном проекте
"Забытое, запрещенное и вновь открытое". 

Началось сотрудничество и обмен учениками с 95 школой Риги (билингвальное обучение). Интеграционный проект "Avasta"- обмен учащихся с эстонской школой г. Синди и дружеские отношения с эстонской гимназией Вестхольма.

Андрей Клевцов, участвуя в международной олимпиаде по естествознанию, получил золотую медаль.

Jelena Francevna Zavora (gümnaasiumi õppealajuhataja) meenutab:

"...Tunnen Vjatšeslav Sergejevitš Gussarovit alates tema esimesest tööpäevast meie koolis kuni viimase päevani. Temaga koos töötamine oli väga meeldiv. Eelkõige hämmastas mind tema suhtumine alluvatesse: ta oskas hästi arvestada nende kogemuste ja võimetega, tööülesannete jaotamisega, ning õpetajad ei petnud kunagi tema ootusi. Vjatšeslav Sergejevitš oskas seada konkreetseid ülesandeid, samas mitte piirata igaühe initsiatiivi ja kuulata tähelepanelikult kõiki.

Ta tervitas alati loovat lähenemist tööle. Ta oskas avada õpetajate võimeid nii, et igaüks neist muutus Suure Algustähega Õpetajaks. Ta oskas toetada neid, kes seda vajasid, ja tuua esile oma kolleegide saavutusi.

Vjatšeslav Sergejevitš püüdis säilitada kooli parimaid traditsioone..."

Vjatšeslav Sergejevitši õlule langes raske ülesanne korrastada aja jooksul lagunenud gümnaasiumihoone. 2003. aasta märtsis said õpilased uued kaasaegsed klassiruumid, kaasaegse varustuse ja uued õpikud. Gümnaasium osales integratsiooniprojektis, kus osa õppeaineid hakati õpetama eesti keeles. Gümnasistid osalesid aktiivselt rahvusvahelises projektis "Unustatud, keelatud ja taasavastatud".

В.С. Гусаров

Педагогический коллектив (2005)

Педагогический коллектив (2009)

Л.А. Шейн

Из эссе Людмилы Алексеевны Шейн, учителя английского языка " Каждое утро звонит будильник..."


"...Он зовет меня в школу. Вот уже более сорока лет я иду туда, где меня ждут мои ученики. Я учу и учусь у них. Это бесконечный творческий процесс, который продолжается всю жизнь. Вот она, моя школа - TKVG, бывшая 6-ая  средняя. 

Могла ли я когда-либо подумать, что буду здесь работать. О том, насколько знаменита 6-ая средняя школа - отдельная история. 

Моя судьба связана с этой школой. Она привела меня сюда 19 лет назад, в 1990 году, после двадцати лет работы
в 53 средней школе. Как быстро летит время! 

Я вспоминаю август 1966 года, когда после окончания университета я вернулась в Таллинн, чтобы начать педагогическую деятельность. Самой близкой к моему дому школой была 6-ая средняя школа. Но вакансий там не было, и мне посоветовали пойти в 3 восьмилетнюю школу, что находится на Тарту мнт. 

Тамара Петровна Соболева стала моим первым директором, наставником, учителем, другом - требовательным, внимательным, добрым. Через 4 года Тамара Петровна становится директором вновь открывшейся 53 средней школы, и мы еще 20 лет работаем вместе. Вы не верите в судьбу? Именно она свела меня с таким человеком, как Тамара Петровна. 

Я иду по коридорам 6-ой школы, иду в класс, где меня ждут мои ученики. По этим же коридорам много-много лет назад, после войны, бежала в класс Тамара Петровна, тогда просто Тамара, оказывается, она училась и окончила 6 среднюю школу в 1948 году. А после окончания института она пришла работать учителем русского языка и литературы.

А может быть, она сидела за партой, где я сейчас веду урок? Может быть... Но только тогда я была совсем ребенком, а позже жила около 6-ой школы и с подружками бегала играть в снежки в Пионерском парке напротив школы.

А позже мой младший брат стал учеником и выпускником этой школы. А наша мама лет десять была членом родительского комитета при директоре Г.Т. Зотове.

Я горжусь тем, что работаю здесь, что хотя бы чуть-чуть сопричастна к истории этой школы, что вложила малую лепту своего труда в воспитание и обучение детей в этом Храме Наук.

Я благодарна судьбе, что встретила столько много замечательных людей, которые помогли мне стать учителем.
Я низко кланяюсь тем, кто когда-то работал и отдал свою жизнь служению детям.

Звонит звонок. Пора в класс продолжать урок..."

Творчество учеников 12Б (2008)

С 2009 года работу  в гимназии  возглавляет директор Сергей Генрикович Теплов.

Под его руководством в гимназии проведены большие реформы, которые привели к новым успешным результатам.

В 2012 году мы лучшие не только по внеклассной работе, но и по итогам выпускных экзаменов занимаем 12 место в рейтинге учебных заведений Эстонской республики. 

Одним из приоритетных работ гимназии является использование новых технологий и подходов к обучению. Школа оснащена современным оборудованием, открывающим дополнительные возможности интерактивного обучения. 

Во всей школе доступен Wi-Fi.

Введено проведение дистантных курсов и дней электронного обучения, уроков вне классной комнаты.

Гимназия участвует во многих проектах: с детскими садами, в программе Comenius, в заседаниях Европейского парламента.

Alates aastast 2009 juhib gümnaasiumi tööd direktor Sergei Henrikovitš Teplov. 

Tema juhtimisel on koolis läbi viidud ulatuslikke reforme, mis on viinud tähelepanuväärsete  tulemusteni.

Aastal 2012 olid väga head tulemused mitte ainult klassivälises töös, lõpueksamite tulemuste põhjal oli TKVG 12. kohal Eesti koolide edetabelis.

Üks gümnaasiumi prioriteetsetest töödest on uute tehnoloogiate ja õppemeetodite kasutamine. Kool on varustatud kaasaegsete seadmetega, mis on võimaldanud arendada interaktiivset õpet. Kogu koolis on olemas Wi-Fi.

Kooli õppekavasse on lisatud distantskursused ja e-õppe päevad, samuti tunnid väljaspool klassiruumi.

Kool osaleb paljudes projektides: koostöös lasteaedadega, Comeniuse projektis, Euroopa Parlamendi istungitel.

С.Г. Теплов

Педагогический коллектив (2009)

11.11.2013 года директором С.Г. Тепловым был подписан договор о присоединении нашей гимназии к программе ELOS.

Эта программа включает школы, которые имеют высокие показатели в системе обучения и ориентированы на европейские модели.  В программе участвуют только 6 гимназий Эстонии. Наша гимназия приняла приглашение к участию в программе ELOS от Департамента образования г. Таллинна.

За эти годы сформировались традиции гимназии. Вот некоторые из них:

Aastal 2013 11.novembril  allkirjastas direktor S.G. Teplov lepingu meie kooli ühinemiseks ELOS programmiga. See programm koondab koole, millel on kõrged õpitulemused ja on orienteeritud Euroopa mudelitele. Programmis osaleb vaid 6 Eesti gümnaasiumi. Meie kool sai kutse ELOS programmis osaleda Tallinna Haridusametilt.

Nende aastate jooksul on koolis välja kujunenud mitmed traditsioonid. Mõned neist:

Ученическая форма сегодня

Серебряный жетон сегодня

Стипендии за успешную работу в учебном году

Stipendiumid eduka õppeaasta eest

В 2010 году среди учеников гимназии был объявлен конкурс эскизов для оформления ученических дневников. С этого года школьный дневник печатается с авторской обложкой и содержит информацию о гимназии. (ссылка на альбом)

Aastal 2010 korraldati gümnaasiumi õpilastele konkurss õpilaspäeviku kujunduse eskiiside loomiseks. Alates sellest aastast on päevikutel autorikujundusega kaaned ja lisaks tavainfole ka ülevaade gümnaasiumist. 

(link)

С.Г. Теплов

Приём директора школы

Продолжается более 10 лет традиция, ставшая для всей школы гордостью, торжественным моментом, которого всегда с приподнятым чувством ждут ученики и родители. Для взрослых это подарок - увидеть своего ребенка, гордо вышагивающего для получения награды за отличное окончание года. Родители знают, что порой это результат не только легкости в обучении, но и ежедневного титанического труда. Учителя стараются не просто поддержать стремление отлично учиться, но становятся надежным тылом на случай, если вдруг немного не хватает терпения в самом конце года и кажется, что одни пятерки не так уж и нужны. Зато в жизни очень пригодится усердие, стабильность, целеустремленность и вера, что за спиной есть поддержка.

Kooli direktori vastuvõtt

Traditsioon, mis on kestnud üle 10 aasta ning on kogu kooli jaoks pidulik hetk, mida nii õpilased kui ka vanemad ootavad alati põnevusega. Lapsevanematele on see kingitus – näha oma last uhkelt auhinda vastu võtmas õppeaasta suurepärase lõpetamise puhul. Vanemad teavad, et tihti pole see tulemus mitte ainult õppimise, vaid igapäevase visa töö tulemus. Õpetajad püüavad toetada soovi hästi õppida kas siis, kui õppeaasta lõpus jõudu napib ja tundub, et kõik viied pole nii olulised. Eluks on väga kasulikud hoolsus, järjepidevus, sihikindlus ja usk sellesse, et seljataga on tugi.

Педагогический коллектив (2013)

Экологический проект «Чистота природы Эстонии через творчество детей» начал работу в юбилейный для нашей гимназии 2013 год и посвящён нашей школе. В работе проекта участвуют ученики 2- 5 классов и 8 детских садов города Таллинна. На сегодняшний день выбранная тема очень актуальна, а проводимые ежемесячные мероприятия интересны и наполнены полезной информацией. 

Keskkonnaprojekt "Eesti loodus laste loomingus".

Keskkonnaprojekt "Eesti loodus laste loomingus" sai alguse meie gümnaasiumi juubeli aastal 2013 ning oli pühendatud meie koolile. Projektis osalesid 2.-5. klassi õpilased ja 8 Tallinna lasteaeda. Tänaseks on valitud teema väga aktuaalne ning iga kuu korraldatavad üritused on huvitavad ja sisaldavad kasulikku informatsiooni.

Проект связан с природой и с учебной программой основной школы и детских садов.

Наши ученики посещают детские сады со спектаклями и проводят творческие мастерские.
Воспитанники детских садов знакомятся с нашей школой, участвуя в концертах, выставках, карнавалах. Цель и содержание проекта - обмен знаниями, умениями, знакомство со школьной жизнью через работу в творческих мастерских и проведение праздников. Благодаря проекту, наши ребята занимаются с малышами, учатся быть старшими помощниками, а младшие дети с удовольствием посещают школу и мечтают начать учёбу там, где у них уже есть старшие друзья и помощники. 

Мы все разные, но в нас есть и много одинакового - в своих стараниях и желаниях мы стремимся к удаче, к лучшему. Заботясь и уважая рядом с собой других, мы делаем свою жизнь более интересной и красочной. 

Проведено много увлекательных встреч и мероприятий: весенняя фотоохота в парке Кадриорг, инсценировка детской сказки под открытым небом, весенний концерт, посадка декоративных кустов и крокусов на территории гимназии и детских садов, осенняя фотоохота на реке Пирита, осенние мастерские, выставки, спектакли. Ученики нашей школы с удовольствием выполняют роли ведущих, артистов, мастеров. Активно к проекту подключились родители и учителя.

Projekt seostub loodusega ning põhikooli ja lasteaedade õppekavaga. Meie õpilased käivad lasteaedades tegemas etendusi ja korraldavad loomemajasid. Lasteaia lapsed tutvuvad meie kooliga, osalevad kontsertidel, näitustel ja karnevalidel. Projekti eesmärk ja sisu on teadmiste ja oskuste vahetamine, koolieluga tutvumine loomemajade kaudu ja valmistumine pühade korraldamiseks. Tänu projektile on meie õpilased hõivatud väikelastega, õpivad olema suuremad abistajad ning väiksemad lapsed käivad meelsasti koolis ja unistavad õppima hakkamisest seal, kus neil on juba vanemad sõbrad ja abistajad.

Me oleme kõik erinevad, kuid meis on ka palju ühist – oma püüdlustes ja soovides me püüdleme edu poole, parema poole. Hoolitsedes ja lugu pidades teistest enda ümber teeme oma elu huvitavamaks ja värvikamaks.

Oleme korraldanud palju põnevaid kohtumisi ja üritusi: kevadine fotojaht Kadrioru pargis, lastejutu lavatamine vabas õhus, kevadkontsert, dekoratiivpõõsaste ja krookuste istutamine gümnaasiumi ja lasteaedade territooriumil, sügisene fotojaht Pirita jõel, sügisesed töötoad, näitused, etendused. Meie kooli õpilased esinevad meelsasti juhtidena, näitlejatena, meistritena. Projekti on aktiivselt kaasatud ka vanemad ja õpetajad.

Л.В. Кочка и А.Ю. Филиппова