1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
มีการอำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้และส่งเสริมผู้เรียนให้เกิดการพัฒนาตามศักยภาพของผู้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้และสามารถทำงานร่วมกันโดยมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สามารถแก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและสามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เกิดแรงจูงใจ เกิดแรงบันดาลใจในการเรียนวิทยาศาสตร์
รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน
(The 5Es of Inquiry-Based Learning)
การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน
(The 5Es of Inquiry-Based Learning)
ขั้นสร้างความสนใจ
ขั้นสำรวจและค้นหา
ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป
ขั้นขยายความรู้
ขั้นประเมินผล