2. สภาวการณ์ขององค์กร

1. สภาพแวดล้อมของการแข่งขัน (Competitive Environment)

           โรงเรียนตั้งใจวิทยาคมมุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนในทุกด้าน โดยใช้ผลการจัดการศึกษาของโรงเรียนสิรินธรเป็นคู่เทียบ ในด้านการทดสอบระดับชาติ O-NET ในช่วงปีการศึกษา 2564 ถึง 2566 มีการนำผลการทดสอบมาใช้เป็นเกณฑ์ในการปรับปรุงคุณภาพการสอน

2. ลำดับในการแข่งขัน (Competitive Position)

        ในช่วงปีการศึกษา 2564-2566 โรงเรียนตั้งใจวิทยาคมมีค่าเฉลี่ยผลการทดสอบ O-NET ในบางรายวิชาต่ำกว่าโรงเรียนสิรินธร แต่ในปี 2566 มีผลการทดสอบในบางรายวิชาสูงกว่าโรงเรียนคู่เทียบ อย่างไรก็ตาม โรงเรียนยังคงใช้ผลการทดสอบ O-NET เป็นเกณฑ์หลักในการพัฒนาและยกระดับการเรียนการสอน

3. การเปลี่ยนแปลงความสามารถในการแข่งขัน (Competitiveness Changes)

         การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญของโรงเรียนในช่วงระยะเวลา 3 ปีที่ผ่านมาคือการปรับปรุงผลการเรียน   ของนักเรียนโดยการใช้ข้อมูลผลการทดสอบO-NETในการวิเคราะห์และปรับแผนการสอนซึ่งเป็นแนวทางในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้เทียบเท่าหรือสูงกว่ามาตรฐาน