Embedded Files
"Numérique"
"Numérique"
En cette période 2, nous commençons à travailler le traitement de texte et les nombreuses règles que cela implique! Après avoir appris à allumer et éteindre correctement une tablette, nous voilà partis à copier des textes à l'aide d'un clavier!
Expérience
Expérience
" Fais grandir ton Arc en ciel"
" Fais grandir ton Arc en ciel"
Voici un exemple de “chromatographie”.
Le sopalin et sa capillarité fait remonter le colorants des feutres sur le sopalin.
L’eau se déplace vers le haut à travers la serviette en papier, soulevant avec elle les molécules de colorant lavables. Parce que les marqueurs lavables sont à base d’eau, ils se dispersent dans celle-ci. Les feutres utilisés sont donc essentiels.
Matinée automnale magique...
Matinée automnale magique...
Vendredi 18 octobre, nous nous sommes tous réunis pour réaliser différents ateliers:
-cuisine (gâteaux à la citrouille, aux carottes, à la crème de marron, brochettes de bonbons!), bricolages (fantôme, citrouille, chauve-souris), coloriages / pixel-art, lectures d'histoires, parcours dans le noir, cherche et trouve à la lumière d'une lampe poche...
Nous avons bien entendu terminé cette journée par une dégustation!
"Exposition les Forces de la Nature"
"Exposition les Forces de la Nature"
Lundi 13 Octobre, avec la classe de CM, nous sommes allés voir l'exposition sur les FORCES DE LA NATURE au Château de Maupassant à Vihiers.
Nous avons appris quels animaux et quelles plantes (ou fleurs) du Maine-et-Loire sont menacés de disparaitre, ceux qui sont envahissants mais aussi les espèces qu'il est important de préserver. Nous étions par petits groupes, nous faisions des jeux sur différents modules. On a découvert de nouvelles choses.
Quelques découvertes:
" Le papillon citron a des ailes en forme de feuille pour se dissimuler."
"Le nénuphar a des feuilles en forme de coeur."
"Avec le sureau noir, on peut fabriquer des flutes."
"Atelier Graphoéducation"
"Atelier Graphoéducation"
Jeudi 9 octobre, nous avons participé à un atelier de "graphoéducation". Françoise nous a d'abord rappelé les règles pour bien écrire: il faut bien s'installer! Ensuite, nous avons échauffer nos doigts, nos mains, nos coudes... Puis, nous avons fait de la gymnastique avec nos doigts pour travailler la souplesse et de la musculation pour travailler notre tonus et notre force! Petit bonus: télé Cholet est venu nous filmer et nous interviewer...
"Le maison hantée et la lampe magique"
Déplace ta lampe magique pour éclairer et voir tous les détails de ta maison hantée!
"Le prix des incorruptibles"
"Le prix des incorruptibles"
Mardi 30 septembre, Valérie et Solenn nous ont accueilli à la bibliothèque. Cette année, nous allons participer au prix des incorruptibles. Ce prix national va nous permettre de découvrir 6 albums tout au long de l'année scolaire. A la fin de l'année, nous devrons choisir notre livre préféré!
Bulles de peinture!
Bulles de peinture!
Première petite potion magique: nous avons mélanger du liquide vaisselle, de l'eau et de la peinture. Puis, à l'aide d'une paille, nous avons soufflé jusqu'à l'obtention de jolies bulles colorées capturées sur une feuille!
"Le Rallye Lecture"
"Le Rallye Lecture"
Les CE1-CE2 ont débuté un nouveau rallye lecture. Ce rallye lecture se compose de livres de la littérature classique. Il s'agit de lire plusieurs oeuvres et de répondre à des questions pour s'assurer de la bonne compréhension.
Education Civique et Morale
Education Civique et Morale
En ce début d'année, nous apprenons à nous connaître, à nous découvrir et à travailler ensemble dans le respect et la bienveillance. Pour cela, nous avons écrit tous ensemble la charte de notre classe et tout le monde l'a signé pour marquer son accord! Voici notre classe idéale...
Nous travaillons également sur le respect que chacun doit recevoir et donner afin de bien vivre notre année ensemble!
Nos petits portraits!
Nos petits portraits!
Cette année, nous sommes 24 élèves dans notre classe: 5 CP, 6 CE1 et 13 CE2.
Les CP
Les CE1
Les CE2
Les responsabilités
Les responsabilités
Chaque semaine, chaque enfant a une responsabilité.
L'élève / l'équipe mystère
Un élève ou une équipe mystère est choisi par l'enseignant sans être dévoilé...
Une mission, tirée au sort, est connue de tous...
A la fin de la journée, si la mission est réussie, l'équipe ou l'enfant mystère est révélé et se voit attribué un nombre de points!
Si la mission échoue, l'enseignante ne révèlera pas le nom de l'élève ou de l'équipe!
Les anniversaires de la classe
A chaque anniversaire, c'est pour nous l'occasion de se souhaiter "un joyeux anniversaire" dans différentes langues...et de partager des gourmandises!
"L'expérience de la semaine"
"L'expérience de la semaine"
Chaque semaine, nous réaliserons une expérience pour comprendre, pratiquer et aimer les sciences!
Chimie, matière dans tous ses états, phénomènes physiques, le vivant...
Page updated
Report abuse