ประเด็นท้าทาย  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ 4 โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะ เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัสและบทกลับ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

1. จัดทำชุดแบบฝึกทักษะ เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัสและบทกลับ โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็นส่วน ๆ พร้อมเฉลยตัวอย่าง กิจกรรม และแบบฝึกหัด ดังนี้

                       ชุดที่ 1  สมบัติของรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก                

                       ชุดที่ 2  ทฤษฎีบทพีทาโกรัส                             

                       ชุดที่ 3  บทกลับทฤษฎีบทพีทาโกรัส                    

   ชุดที่ 4  การนำทฤษฎีบทพีทาโกรัสไปใช้แก้ปัญหา

2. สร้างแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัสและบทกลับ รายวิชาคณิตศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค22102 ไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  จำนวน  20 ข้อ

3. นำแผนการจัดการเรียนรู้และสื่อนวัตกรรมเข้าอภิปรายในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ(PLC) เพื่อปรับปรุงและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้

4. ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1  จำนวนนักเรียนทั้งหมด 33 คน  ได้รับการพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 4 เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัสและบทกลับ ด้วยเอกสารชุดแบบฝึกทักษะจำนวน 4 ชุด และทำแบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน พบว่ามีประสิทธิภาพ 82.20/85.00 และนักเรียนได้คะแนนก่อนเรียนเฉลี่ย 5.61 และหลังเรียนเฉลี่ย 17.00 โดยมีผลสัมฤทธิ์ที่สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้โดยมีเกรดเฉลี่ย  2.5  ขึ้นไปคิดเป็นร้อยละ 66.91 และนักเรียนทั้งหมดมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์  เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัสและบทกลับ มีค่าเฉลี่ย 4.54 อยู่ในระดับ มากที่สุด

5. ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 141 คน  มีความรู้ความเข้าใจในมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัสและบทกลับ และสามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้ไปเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน เพื่อใช้ในการตัดสินใจในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง