O que é PBL?
Como a pedagogia de Projetos pode fazer sentido para minha sala de aula?
Quais são as características de um projeto "padrão ouro", segundo o PBLWorks, referência no assunto?
Prepare-se para aprender!
No primeiro vídeo de nossa jornada, a especialista do PBLWorks Myla Lee apresenta o PBL e seus preceitos básicos. Assista ao vídeo com seu caderno de anotações em mãos e pause sempre que necessário para fazer anotações, registrando perguntas, insights e o exercício proposto logo em seguida.
Outra dica bacana é reduzir levemente a velocidade de reprodução do vídeo. Para isso clique na ⚙️no rodapé do frame, selecione "velocidade de reprodução" e clique em 0.75. Essa velocidade é perfeita para ler as legendas com calma, sem distorcer significativamente o audio.
Prepare-se para assistir a uma aula de PBL do terceiro ano da profª Cheryl Bautista, da escola Katherine Smith Elementary School, San Jose, CA [USA].
Conforme você assiste faça o registro indicado abaixo.
[Lembre-se de ativar a tradução de legendas do YouTube para o português. Veja como aqui.]
Escolha uma ou duas pessoas que aparecem no vídeo .
Pegue seu caderno de anotações, ouça atentamente ao que ela faz e responda:
O que você vê?
O que as pessoas fazem?
O que dizem?
O que sentem?
Dica: Registre suas respostas com desenhos, rabiscos, e/ou palavras. Deixe o seu pensamento o mais visível possível!
Organize o seu pensamento em seu caderno:
Qual o ponto mais importante para VOCÊ?
O que você acha complicado de adaptar, implementar ou entender?
Qual pergunta você gostaria de fazer ou responder?
Como você resumiria o vídeo da Myla Lee [o 1º da página] com um desenho ou usando uma frase apenas?
Elementos de design PBL: Padrão de Ouro [blogpost em INGLÊS]
Fazer um Projeto X Fazer PBL [blogpost em INGLÊS]
Project Based Learning Explained [vídeo]
Assista a mais videos sobre "PBL Padrão Ouro" aqui.
Após concluir sua reflexão clique em um dos botões abaixo, ou para avançar e assistir ao Vídeo 2 do Módulo 1, ou para voltar para a introdução deste Módulo.