คำอธิบายรายวิชา

รายวิชา    

ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน  1                                                     ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

รหัสวิชา      อ 32201             เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน                 จำนวน  1.0   หน่วยกิต

..................................................................................................................................................

พัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์และประโยคในบทอ่านตามที่ได้รับมอบหมาย เดาความหมายของคำศัพท์ จับใจความสำคัญ ระบุรายละเอียดและวัตถุประสงค์ของผู้เขียนอ้างอิงความ เรียงลำดับความ แยกแยะข้อความที่เป็นข้อเท็จจริงและข้อความที่เป็นข้อคิดเห็น วิเคราะห์ความ สรุปความ สำคัญ จากเรื่องที่อ่าน ประเภทสารคดีและบันเทิงโดยเน้นการฝึกทักษะและกลวิธีการอ่านที่หลากหลายรวมทั้งพัฒนาทักษะการเขียน โดยใช้คำศัพท์ สำนวนโครงสร้างภาษาประโยคและข้อความในรูปแบบต่าง พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ  เกี่ยวกับเรื่องราว เหตุการณ์ ต่างๆ  บทความ จากข่าว  สารคดี  นิตยสาร สื่อสิ่งพิมพ์  สื่อเทคโนโลยี  ที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียง อย่างหลากหลายและอยู่ในความสนใจของผู้เรียน รวมถึงการใช้ความรู้ทักษะทางภาษาในการศึกษาค้นคว้า สืบค้นข้อมูลโดยใช้เทคโนโลยีในการสืบค้นจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ เช่นแหล่งข้อมูลสารสนเทศและห้องสมุด เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ตลอดจนให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ตลอดจนมีความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ชีวิตประจำวันและแสวงหาความรู้เพิ่มเติมเชื่อมโยงกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ เพื่อการศึกษาต่อการประกอบอาชีพ การสร้างความร่วมมือและการอยู่ร่วมกันในสังคม ผู้เรียนเห็นประโยชน์และคุณค่าของการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร เข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญต่าง ๆได้รับการส่งเสริมให้เป็นผู้ที่มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน และเห็นคุณค่าของการเรียนภาษาอังกฤษ เพื่อนำไปใช้ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ รวมทั้งมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายตลอดจนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ

ผลการเรียนรู้

1. เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์และประโยคในบทอ่านตามที่ได้รับมอบหมาย เดาความหมายของคำศัพท์ จับใจความสำคัญ ระบุรายละเอียดและวัตถุ ประสงค์ของผู้เขียนอ้างอิงความ เรียงลำดับความ แยกแยะข้อความที่เป็นข้อเท็จจริงและข้อความที่เป็นข้อคิดเห็น วิเคราะห์ความ สรุปความ สำคัญ จากเรื่องที่อ่าน ประเภทสารคดีและบันเทิงโดยเน้นการฝึกทักษะและกลวิธีการอ่านที่หลากหลาย

2.  เพื่อพัฒนาทักษะการเขียน ประโยคและข้อความในรูปแบบต่างๆโดยใช้คำศัพท์ สำนวนโครงสร้างภาษาพร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ  ในเรื่องราว เหตุการณ์ ต่าง ๆ  บทความ  จากข่าว   สารคดี   นิตยสาร สื่อสิ่งพิมพ์  สื่อเทคโนโลยี  ที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียง อย่างหลากหลายและอยู่ในความสนใจของผู้เรียน

3.ผู้เรียนเห็นประโยชน์และคุณค่าของการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร เข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญ   ต่าง ๆได้รับการส่งเสริมให้เป็นผู้ที่มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน และเห็นคุณค่าของการเรียนภาษาอังกฤษ เพื่อนำไปใช้ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ รวมทั้งมี ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายตลอดจนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ

รวมทั้งหมด   3    ผลการเรียนรู้