田原市で家庭教師を探しているご家庭の中には、すでに塾や個別指導を利用している方も少なくありません。
学校のワークもやっている。
宿題も提出している。
テスト前には勉強している。
それでも、なかなか点数や内申点につながらない。
このような場合、必要なのは単純に勉強時間を増やすこととは限りません。
問題文をどう読んでいるのか。
どこで考え始めているのか。
間違えた問題をどう直しているのか。
授業では分かったのに、なぜ一人になると止まるのか。
実際に勉強している様子を見ることで、成績表だけでは分からなかった原因が見えてくることがあります。
Thinking Studyは、田原市へ訪問して指導する個人契約の家庭教師です。
決まったカリキュラムにお子さまを合わせるのではなく、現在使っている教材、答案、ノート、学校や塾の状況を見ながら、必要なところから学習を組み直します。
塾に通っているのに成績が伸びない
解説を聞けば分かるのに、一人では解けない
学校ワークをやっているのに定期テストで点が取れない
内申点を上げたいが、何を変えればよいのか分からない
高校受験までに、どの教科から立て直せばよいか迷っている
豊橋方面の塾への送迎や移動時間が負担になっている
赤羽根・福江・伊良湖方面で家庭教師を探している
高校の課題が多く、勉強が回らなくなっている
中高一貫校の数学や英語についていけなくなった
大学受験に向けて教材や勉強方法を整理したい
不登校や五月雨登校で学習が止まっている
発達特性や学習上の困りごとがあり、一般的な勉強方法では進みにくい
最初から困りごとをきれいに整理していただく必要はありません。
現在使っている教材やテスト、ノートなどを見ながら、どこで学習が止まっているのかを確認します。
田原市では、住んでいる地域によって塾への通いやすさがかなり変わります。
田原市街地では通塾の選択肢があっても、赤羽根・福江・伊良湖方面になると、授業時間だけでなく送迎や移動時間まで含めて考える必要があります。
豊橋方面の学校や塾へ通う場合には、
学校。
部活動。
移動。
夕食。
塾。
帰宅後の宿題。
まで一日の中に入ります。
予定を回すことだけで疲れてしまい、肝心の家庭学習まで手が回らなくなることもあります。
家庭教師なら、自宅で学校教材や塾教材をそのまま使って学習できます。
ただし、家庭教師をつければ自動的に成績が上がるわけではありません。
大切なのは、その時間に何を見るかです。
Thinking Studyでは、最初から新しい教材を増やすことはしません。
まず、学校ワーク、塾教材、定期テスト、模試、ノート、宿題など、すでに使っているものを確認します。
そして、実際に問題を解いてもらいます。
見るのは正解か不正解かだけではありません。
どこを読んだのか。
なぜその式を作ったのか。
どこで手が止まったのか。
迷ったあと、何を基準に判断したのか。
正解した問題でも、本当に理解してできたのか。
こうした途中まで見ます。
原因が前の学年にあれば、必要なところまで戻ります。
反対に、理解できている内容を何度も繰り返す必要はありません。
その子に今必要な学習へ時間を使います。
田原市内には現在、東部中学校・田原中学校・赤羽根中学校・福江中学校があります。
中学生の指導では、学校の教材、定期テスト、提出物、内申点、高校受験までつなげて見ます。
定期テストで点が取れない原因も一人ひとり違います。
学校ワークを一度終わらせただけになっている。
暗記科目をテスト直前まで残している。
数学で途中式を省いている。
英語の単語や文法に積み残しがある。
問題文を十分に読まずに解き始めている。
間違えた問題を、答えを確認しただけで終わらせている。
同じ点数でも、必要な対策は変わります。
内申点についても、テストの点だけを見るのではなく、提出物や普段の学習まで含めて何を改善できるのかを整理します。
田原市の高校受験では、地元の高校だけでなく、豊橋・豊川方面まで含めて進路を考えるご家庭もあります。
大切なのは、
「今の成績でどこに入れるか」
だけではありません。
現在の内申点。
各教科の学力。
苦手の位置。
入試までに残された時間。
通学時間。
高校へ入学してから必要になる学力。
まで考えます。
特に福江・赤羽根方面から豊橋・豊川・岡崎方面の高校を考える場合には、合格することだけでなく、高校入学後に学習についていけるかまで見ておく必要があります。
このテーマについては、専用ページで詳しく整理しています。
高校生になると、学校による進度や課題量の差が大きくなります。
中学まではそれほど困らなかったのに、
高校数学で急に止まった。
英文法や英単語の不足が目立つようになった。
物理や化学が公式暗記になっている。
学校課題を終わらせるだけで一週間が終わる。
定期テストでは取れるのに模試では解けない。
参考書を増やしすぎて、何を進めればよいのか分からない。
という状態になることがあります。
学校課題、定期テスト、評定、共通テスト、国公立大学・私立大学の受験まで、現在地に合わせて学習を整理します。
教材を増やす前に、
何を残すか。
何を減らすか。
どこまで戻るか。
いつ受験問題へ移るか。
を考えます。
田原市から中学受験を考える場合は、学力だけでなく、塾への移動や進学後の通学まで含めて考える必要があります。
愛知県内の私立中学、公立中高一貫校、県外・全国の学校など、進路によって準備も変わります。
中学受験については、田原市専用ページにまとめています。
学校へ行けない日があるからといって、すぐに大量の勉強を始める必要はありません。
まず、
どの時間なら動けるのか。
どの程度なら集中できるのか。
学習がどこまでつながっているのか。
本人が何を負担に感じているのか。
を見ます。
午前中や昼間の方が取り組みやすい場合には、その時間を使うこともできます。
不登校、通信制高校、五月雨登校、昼夜逆転などについては、田原市の昼間指導ページに詳しくまとめています。
「何度説明しても定着しにくい」
「文章題になると止まる」
「宿題を始めるまでに時間がかかる」
「ノートへ写すこと自体が大変」
「少し数字や聞き方が変わると解けなくなる」
といった場合、単純に反復量を増やしてもうまくいかないことがあります。
診断名だけから方法を決めるのではなく、実際に問題を解いている様子や教材を見ます。
読むところで止まっているのか。
意味の理解なのか。
記憶なのか。
手順なのか。
注意なのか。
一つずつ確認します。
塾そのものが悪いとは限りません。
集団授業が合う子もいますし、今の塾の教材がよく合っている子もいます。
一方で、
授業では分かったつもりになる。
宿題を終わらせることが目的になっている。
質問したいことを言葉にできない。
塾では解けても、家では再現できない。
という状態もあります。
この場合、すぐ塾を辞める必要はありません。
今の塾を活かしながら家庭教師で整理した方がよいこともあります。
豊橋・田原で塾が合わない、個別指導で伸びないと感じている方へ
中高一貫校では、一般的な中学校とは授業進度や教材が異なることがあります。
体系数学。
NEW TREASURE。
学校独自の教材。
速い授業進度。
広い定期テスト範囲。
学校課題を終えるだけで精一杯になっている場合には、今の単元だけを追いかけても立て直せないことがあります。
学校の進度を見ながら、必要なところまで戻ります。
小学生から高校生まで、学校補習、中学受験、高校受験、大学受験、中高一貫校、不登校、発達特性のあるお子さまなど、さまざまな学習を見てきました。
長く指導してきたからこそ、
「以前こういう子がいたから、この方法」
と決めつけるのではなく、まず目の前のお子さまを見ることを大切にしています。
Thinking Studyは個人契約です。
相談する人。
営業する人。
実際に指導する人。
が別々ではありません。
最初の相談から、実際の指導、学習方法の修正、進路についての相談まで同じ家庭教師が対応します。
前回どこで迷ったか。
最近どんな間違いが増えたか。
学校や塾の状況がどう変わったか。
継続して見ながら調整できます。
最初は、予定を一緒に整理したり、「今日はこれをやる」と具体的に決めたりする必要がある場合があります。
しかし、いつまでも誰かが横にいなければ勉強できない状態を作ることが目的ではありません。
少しずつ、
自分で問題を読む。
分からなければ戻る。
間違いを見直す。
何が分からないのかを考える。
次に何をするのかを決める。
という状態を目指します。
田原市内からご相談いただけます。
田原市街地、神戸、豊島、野田、高松、赤羽根、若見、和地、福江、保美、江比間、泉、伊良湖方面など、訪問日時と前後の予定を確認して対応可否をお伝えします。
旧田原町域は、通常指導・初回相談とも交通費込みです。それ以外の地域では、遠方訪問費や訪問に必要な実費がかかる場合があります。必要な金額は訪問日時を決める前に案内されています。
通常の継続指導は、週1回90分・月4回を基本としています。
料金、交通費、初回相談については、田原ページに別の料金表を作るのではなく、最新の料金ページへ一本化します。
その方が、古い料金情報が地域ページだけに残ることもありません。
「今の塾を続けてよいのか分からない」
「家庭教師まで必要なのか迷っている」
「本人が家庭教師を受け入れるか分からない」
「何が原因なのかだけでも知りたい」
という段階でも構いません。
継続的な家庭教師を検討している場合には、初回相談で現在の状況を伺います。
一方、
今の塾や家庭教師は続けたい。
入会は考えていない。
第三者として答案や教材を詳しく見てほしい。
という場合には、学習相談・セカンドオピニオンという方法もあります。
最初は、
学年。
お住まいの地域。
現在困っていること。
希望する曜日や時間帯。
が分かれば十分です。
学校、塾、教材、成績、本人の様子などを伺います。
田原市内でも地区によって移動時間が変わるため、前後の指導予定と合わせて確認します。
必要に応じて、現在使っている教材、テスト、ノートなどを見ます。
初回相談の場で、そのまま契約を決める必要はありません。現在のお問い合わせページでも、初回相談後にご家庭で検討する流れになっています。
できます。
塾を辞めることを前提にはしません。
塾の授業や教材が合っている部分はそのまま活かし、家庭教師では弱点整理、学校ワーク、解き直し、質問対応などを行うこともできます。
現在の学年だけに無理に合わせることはしません。
必要なら前の学年まで戻ります。
ただし、理解できているところまで全部最初からやり直すこともしません。
実際の問題の解き方を見て判断します。
できます。
本人が最初から家庭教師と会うことが難しい場合には、まず保護者の方から状況を伺うこともできます。
曜日、開始時間、前後の訪問予定によって対応を検討します。
まず、お住まいの地区と希望時間帯をお知らせください。
対応しています。
学校課題、定期テスト、評定、共通テスト、国公立大学・私立大学受験まで、現在の状況に合わせて進めます。
塾に通っているのに伸びない。
高校受験までに何をすればよいのか分からない。
高校へ入って勉強が回らなくなった。
不登校の間の学習が心配。
今の勉強方法が本人に合っているのか分からない。
家庭教師を探しているけれど、そもそも何を変えるべきなのか分からない。
その段階からご相談ください。
まず、今どこで学習が止まっているのかを見るところから始めます。