夜や学校の時間に合わせにくいとき、昼間に自宅で学ぶ方法があります
夜になると疲れて、勉強を始められない。
学校へ行かない日は、家にいる時間が長くても学習まで止まってしまう。
朝は動きにくいけれど、昼前や午後なら少し取り組める。
通信制高校の課題を、一人で進めることが難しい。
集団塾へ通うことには負担があるが、自宅で一対一なら学べるかもしれない。
そのようなとき、学校や夜の塾と同じ時間に合わせることだけが選択肢ではありません。
本人が比較的動きやすい時間に、家庭で学習との接点を作る方法があります。
Thinking Studyの昼間指導は、学校へ行っていない時間をすべて勉強で埋めるものではありません。
休む時間を残しながら、今の生活の中で学習できる時間と内容を考えるための個別指導です。
まだ「家庭教師を頼む」と決めていなくても構いません。まず、昼間に学ぶことが今の状態に合うかどうかからご覧ください。
昼間に学ぶことが選択肢になる状態
夜の塾へ行く頃には疲れている
朝は難しくても、昼前や午後なら動ける日がある
学校へ行けない日も、学習を完全には止めたくない
欠席した日の授業範囲が分からなくなっている
通信制高校のレポートや課題を一人で始められない
集団授業や教室の刺激が負担になっている
保護者が毎日、宿題や課題を管理している
学校や塾とは別の時間・場所で学びたい
高校受験や大学受験への可能性を残したい
長時間ではなく、本人が取り組めるところから始めたい
これらに当てはまっても、必ず昼間の家庭教師が必要という意味ではありません。
学校、塾、オンライン学習、サポート施設、家庭での学習など、今使える方法で足りる場合もあります。
大切なのは、「昼間なら空いているから勉強させる」ことではなく、今の本人が比較的学びやすい条件を確認することです。
「昼間」とは、午前中だけではありません
昼間の指導は、朝早い時間に限定していません。
本人の体調や生活リズムによっては、昼前、昼過ぎ、午後のほうが学びやすいことがあります。
朝起きられるようになるまで学習を待つのでも、無理に朝型へ戻すために指導時間を決めるのでもありません。
まず、現在の一日の中で、
比較的起きていられる時間
会話や外からの働きかけを受け取りやすい時間
学習後に大きな負担が残りにくい時間
学校、通院、スクーリングなどと重ならない時間
を確認します。
午前中や昼前という時間帯を中心に検討している方は、専用ページをご覧ください。
学校へ行かない時間を、全部勉強で埋めません
学校を休んでいると、「家にいるなら勉強だけでも」と考えたくなることがあります。
しかし、学校へ行っていない時間が、そのまま自由に使える学習時間になるとは限りません。
体調を整える時間、安心して過ごす時間、医療や相談につながる時間、本人が自分のことを考える時間も必要です。
一方で、学校へ戻れる日まで、学習や進路をすべて止めておく必要があるとも限りません。
昼間の指導では、登校できたかどうかだけでなく、
今の生活の中で無理なく使える時間があるか
学校課題と学び直しのどちらを先に見るか
今できている教科や内容は何か
進級・卒業・受験のために確認しておくことは何か
家庭が担い続けなくてもよい部分はどこか
を分けて考えます。
学校を休む日が増えたこと、欠席した範囲、高校受験や進路について詳しく知りたい方はこちらです。
一度だけ、不登校中の学習と進路を整理したい場合は、継続指導を前提としない相談もあります。
昼間に学ぶ目的は、家庭によって異なります
学校課題とのつながりを残したい
欠席した範囲や提出物を確認しながら、学校とのつながりを残すことを優先する場合があります。
学習の空白を整理したい
今の学年を急いで追いかけるより、どこから理解がつながらなくなったかを先に整理する場合があります。
通信制高校の課題を進めたい
レポート、スクーリング、単位のための学習と、その先の進路に必要な学習を分けて考えます。
高校受験・大学受験への可能性を残したい
学校へ行きづらい時期があっても、現在の状態、入試までの時間、必要な教科を確かめると、今から始められることが見えてきます。
勉強のことで、親子だけがぶつかり続けないようにしたい
保護者が毎日声をかけ、課題を確かめ、教えるところまで担っていると、勉強の話をするたびに親子で苦しくなることがあります。学習の一部に第三者が入ることで、保護者の方が教える役から少し離れられる場合があります。
昼間に学ぶ前に、考えておきたいこと
昼間に時間が空いていても、その時間に家庭教師が入れば解決するとは限りません。
次のようなことを考えてみます。
本人が比較的動きやすい時間があるか
毎日同じ時刻でなくても構いません。ただし、訪問そのものが大きな負担になる状態かどうかは確認します。
学習で困っていることは何か
欠席による抜け、以前からの苦手、課題への取りかかり、読み書きの負担などが重なっていることがあります。
学校や医療など、すでにつながっている支援があるか
学校、医療、カウンセリング、サポート施設など、すでにつながっている支援があれば、その内容を伺います。家庭教師が同じことを重ねるのではなく、学習についてまだ困っている部分を考えます。
継続指導が必要か、一度の整理でよいか
今の学習状態や必要な支援が分からない場合は、すぐに継続指導を決めず、一度だけの学習相談から始める方法があります。
ほかにも、このような心配があるとき
同じように昼間の学習を考えていても、心配の中心はご家庭によって異なります。
朝起きられない、体調の波が大きい
起立性調節障害などの診断がある場合も、家庭教師が医療判断を行うことはありません。医療上の方針を尊重しながら、学習できる時間と内容を考えます。
通信制高校のレポートや単位が心配
学校選び、レポート、スクーリング、単位、卒業後の進路については、通信制高校の専門ページで詳しく案内しています。
読む・書く・覚える・質問することに負担がある
診断名だけで方法を決めず、実際の学習場面で何が負担になっているかを見ます。
夜しか時間が取れない
部活、競技、遠距離通学などで昼間は学校へ行き、帰宅後しか学習時間を取れない場合は、昼間ページとは別の選択肢になります。
昼間の個別指導で大切にしていること
Thinking Studyでは、診断名、欠席日数、現在の成績だけで学習方法を決めません。
同じ「学校へ行けない」「朝起きられない」「通信制高校の課題が進まない」という状態でも、学習するときに起きていることは一人ひとり異なります。
見るのは、答えの正誤だけではありません。
どの場面から負担が大きくなるか
今できていることは何か
学習内容と、取りかかりや継続の問題を分けられるか
学校課題と学び直しのどちらを先に考えるか
本人が一人で考えられる部分を残せるか
今の生活や進路に対して、何を優先する意味があるか
という点を、一人ひとりの状況に沿って見ていきます。
答えを渡してその場の課題だけを終わらせるのではなく、本人の考えがどこで止まり、何がつながれば次へ進めるかを見ることを大切にしています。
相談から指導開始まで
1．現在の状況と希望時間をお聞かせください
学年、お住まいの市町村、現在気になっていること、希望する曜日や時間帯を、分かる範囲でお知らせください。
2．訪問できる地域と時間をお伝えします
希望時間と移動条件を確認し、訪問できるかどうかを先にお伝えします。
3．保護者の方から状況を伺う
本人がまだ面談や家庭教師を希望していない場合は、保護者の方だけでお話を伺うこともできます。
4．本人に会える場合は、今の学習の様子を見ます
最初から学校や塾と同じ授業量を求めません。どのくらいの時間なら人と学べそうか、どのような内容なら始められそうかを見ます。
5．継続できる条件を相談する
曜日、時間、回数、訪問条件、料金を確認します。その場で契約を決める必要はありません。
指導歴30年以上・600人以上。同じ家庭教師が相談から担当します
Thinking Studyでは、相談を受ける担当者と、実際に指導する家庭教師が分かれていません。
最初の相談、教材や答案の確認、実際の指導、保護者への報告まで、同じ家庭教師が担当します。
不登校や発達特性があるというだけで、決まった方法を当てはめることはありません。
今表に出ている状態だけで将来の範囲を決めず、現在できていることと、次につながる学習を考えます。
昼間指導の対応地域
地域別ページでは、訪問範囲、その地域から利用する場合の考え方、関連する専門ページをご案内しています。
新城市、西三河方面、そのほかの地域については、希望する曜日・時間帯とあわせて訪問可否をご確認ください。
よくあるご質問
朝はほとんど動けません
昼間の指導は午前中だけではありません。昼前、昼過ぎ、午後など、比較的動きやすい時間帯を確認します。
毎週同じ時間に動けるか分かりません
体調に波があることも含めてお話を伺います。そのうえで、訪問を続けられそうな曜日や時間、変更・欠席時の条件を始める前に確かめます。
学校の勉強からかなり遅れています
現在の学年をすべて急いで進めるとは限りません。今の学習につながる場所と、進路上確認が必要な範囲を分けます。
通信制高校のレポートも見てもらえますか
学習面の支援は可能です。ただし、家庭教師が本人の代わりにレポートを作成したり、単位認定や卒業を判断したりすることはできません。
起立性調節障害や発達特性の診断があります
診断や治療は行いません。医療機関や学校の方針を尊重しながら、体調や特性による負担を踏まえて、学習をどう続けるかを考えます。
本人が家庭教師に会うか分かりません
最初は保護者の方だけでご相談いただけます。本人の意思を無視して指導を始めることはありません。
相談したら契約しなければなりませんか
その必要はありません。状況、訪問条件、料金、本人の気持ちを確認した上でご判断ください。
昼間の指導は特別料金ですか
昼間だけの特別料金ではありません。料金と訪問条件は、最新の料金ページをご確認ください。
昼間なら学べるかもしれない。その段階から考えます
「不登校の家庭教師を探していたわけではない」
「通信制高校の専門指導が必要なのか、まだ分からない」
「夜は無理でも、昼間なら少しできるのではと思った」
そのような段階でも構いません。
昼間なら少し始められそうか、今の学校や支援だけで足りそうか、家庭教師を継続して利用する必要があるか。今の状況から一緒に考えます。