Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ครู วรเชษฐ์ เกษร
HOME
เกียรติบัตร รางวัล และการเข้าอบรม
เกียรติบัตร
2/2566
การอบรม
รางวัลที่ได้รับ
สื่อการสอนและนวัตกรรม
แผนจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ 2/2566
แผนการจัดการเรียนรู้ 1/2567
คำสั่งมอบหมาย
คำสั่ง2/2566
คำสั่ง 1/2567
ภาระงานที่ได้รับมอบหมาย
ภาระงานหน้าที่ 2/2566
ภาระงานหน้าที่1/2567
การประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครู ครั้งที่ 1 ประจำปีงบประมาณ 2567
องค์ประกอบที่ 1
วินัยและการรักษาวินัย
คุณธรรม จริยธรรม
จรรยาบรรณวิชาชีพ
การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
จิตวิญญาณความเป็นครู
จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู
องค์ประกอบที่ 2
การจัดการเรียนการสอน
การบริหารจัดการชั้นเรียน
การพัฒนาตนเอง
การทำงานเป็นทีม
งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
ข้อตกลง ว PA
การประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครู ครั้งที่ 3 ประจำปีงบประมาณ 2567
องค์ประกอบที่ 1
ด้านที่ 1 วินัยและการรักษาวินัย
ด้านที่ 2 คุณธรรม จริยธรรม
ด้านที่ 3 จรรยาบรรณวิชาชีพ
ด้านที่ 4 การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ด้านที่ 5 จิตวิญญาณความเป็นครู
ด้านที่ 6 จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู
องค์ประกอบที่ 2
ด้านการจัดการเรียน การสอน
ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน
ด้านการพัฒนาตนเอง
ด้านการทำงานเป็นทีม
ด้านงานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
ด้านการใช้ภาษาและเทคโนโลยี
ครู วรเชษฐ์ เกษร
5.1 การเข้าสอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา
กระผมปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เข้าสอนตรงเวลา อีกทั้งยังตั้งกฎประจำห้องเรียนภาษาเขมรของกระผมเองโดยให้ผู้เรียนเข้าเรียนตรงเวลาอย่างพร้อมเพรียงกัน กระผมเอาใจใส่ต่อการปฏิบัติหน้าที่อย่างสม่ำเสมอ โดยมีการวางแผนการสอนล่วงหน้า จัดทำและจัดหาสื่อ จัดกิจกรรมโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการปรับปรุงพัฒนางานการสอนอยู่เสมอ
5.2 การตระหนักในความรู้และทักษะที่ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดี ๆ ให้กับผู้เรียน
กระผมได้จัดทำสื่อการสอน ได้เตรียมข้อมูล ได้ศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมเพื่อที่จะนำมาอธิบายให้กับผู้เรียนในชั้นเรียนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจที่ถูกต้อง
5.3 การสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทุกคน
กระผมพยายามเรียนรู้และศึกษาผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพื่อจะได้ทราบความต้องการ สภาพสังคม เศรษฐกิจ ครอบครัวของนักเรียนเป็นรายบุคคล แล้วนำผลที่ได้ไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียนเป็นรายบุคคล ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น และยังการสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทุกคน
5.4 การรู้จักให้อภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ
กระผมตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียน ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ
5.5 การเป็นที่พึ่งให้กับผู้เรียนได้ตลอดเวลา
กระผมเสียสละเวลาตนเอง มีความมุ่งมานะและคอยช่วยเหลือ เป็นที่ปรึกษาเกี่ยวกับปัญหาของผู้เรียนในด้านต่าง ๆ เป็นกำลังใจและให้คำแนะนำเสมอมา ทั้งในเวลาเรียนและนอกเวลาเรียน
5.6 การจัดกิจกรรมส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของผู้เรียน
กระผมปฏิบัติหน้าที่ด้วยจิตวิญญาณเป็นการทำหน้าที่ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี เอาใจใส่ ดูแลและหวังดีต่อศิษย์
5.7 การทุ่มเทเสียสละในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน
กระผมอุทิศเวลาให้กับราชการ ไม่ว่าการสอนนั้นจะอยู่ในเวลาราชการหรือนอกเวลาราชการจนกว่านักเรียนจะมีความรู้อย่างเต็มเปี่ยม เสียสละทั้งเวลา และทุนทรัพย์ เพื่อผลที่เกิดกับนักเรียนและสังคม
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse