ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาคุณภาพ

ผู้เรียน ครู และสถานศึกษา

ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษาของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษาวิทยฐานะ ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติ ที่คาดหวังของวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ คือการริเริ่ม พัฒนา การบริหารจัดการสถานศึกษาและคุณภาพ การศึกษาของสถานศึกษา ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทาย อาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในวิทยฐานะที่สูงกว่าได้)

        ประเด็นท้าทาย คือ  “คิดค้นระบบบริหารจัดการฐานข้อมูลเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้วยการวิเคราะห์และออกแบบสารสนเทศ”

สภาพปัญหาการบริหารจัดการสถานศึกษาและคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

1. สภาพปัญหาการบริหารจัดการสถานศึกษาและคุณภาพของสถานศึกษา

ปัจจุบันการเปลี่ยนแปลงของกระแสโลก หรือกระแสสังคมที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว ทำให้องค์กรทุกแห่ง และหน่วยงานภาครับและเอกชนให้ความสำคัญกับการนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ICT เข้ามามีบทบาทในการบริหารงาน สนับสนุนการตัดสินใจการบริหารงานของผู้บริหาร ต้องพัฒนาระบบสารสนเทศและนำซอฟต์แวร์ที่พัฒนามาใช้ในการบริหารงาน ผู้บริหารสถานศึกษาจะต้องเป็นผู้กำหนดทิศทางเชิงกลยุทธ์ วัตถุประสงค์ และภารกิจที่จะต้องปฏิบัติตามแผนปฏิบัติการ ต้องมีการวิเคราะห์และออกแบบระบบสารสนเทศในการพิจารณาทางเลือกกำหนดการจัดทำระบบสารสนเทศในการพิจารณาทางเลือกกำหนดการจัดทำระบบสารสนเทศที่จะใช้เป็นตัวบ่งชี้การปฏิบัติงาน เพื่อติดตาม ตรวจสอบ และประเมินสถานศึกษา โดยมุ่งเน้นที่คุณภาพ เพื่อให้เกิดการยอมรับในความน่าเชื่อถือของทางการศึกษา จัดโครงการพัฒนาระบบอินเทอร์เน็ตและเว็บไซด์ เพื่อนำระบบดังกล่าวมาใช้เป็นช่องทางในการนำเสนอความรู้ ข้อมูล ข่าวสารและการติดต่อสื่อสารให้เกิดความรวดเร็ว ประหยัดวัสดุ อุปกรณ์ งบประมาณและกำลังคน ลดขั้นตอนการปฏิบัติงานและสนองตอบนโยบายของรัฐบาลที่ต้องการบริหารงานด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์

โรงเรียนท่าใหม่“พูลสวัสดิ์ราษฎร์นุกูล” มีระบบการจัดเก็บข้อมูลในงานด้านต่างๆ ในปริมาณเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ จากการรายงานที่ต้องดำเนินการต่อหน่วยงานต้นสังกัด และหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง ซึ่งโรงเรียนอาจต้องเก็บข้อมูลในทั้งหมดไว้ใน Database ที่ได้ออกแบบพัฒนาระบบมา แต่ข้อมูลที่มีอยู่ทั้งหมดนั้น ถ้าต้องการใช้งานหรือนำมาทำรายงานหรือรูปแบบการนำเสนอเป็นแผนภูมิต่างๆ จะต้องใช้เวลาในการดึงข้อมูลที่ต้องการออกมาจากฐานข้อมูล มากน้อยแตกต่างกัน ซึ่งอาจจะไม่ทันเวลาที่ต้องการใช้ ข้อมูลต่างๆ ของโรงเรียนจึงควรประมวลผลวิเคราะห์ข้อมูลและออกแบบสารสนเทศ โดยนำผลที่ประมวลได้มาทำ Data Visulization ซึ่งสามารถแสดงผลข้อมูลที่วิเคราะห์นั้นให้อยู่ในรูปแบบที่สามารถเข้าใจได้ง่าย และสามารถอธิบาย ตอบโจทย์ของปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ดังนั้นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพของโรงเรียนเป็นไปตามมาตรฐานที่ต้องการและครอบคลุมภารกิจด้านการบริหารจัดการ 5 ด้าน คือ ด้านการบริหารงานวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารงานงบประมาณและสินทรัพย์ ด้านการบริหารงานทั่วไป และด้านการบริหารงานกิจการนักเรียนได้อย่างมีคุณภาพ โรงเรียนท่าใหม่ “พูลสวัสดิ์ราษฎร์นุกูล”ต้องมีระบบการบริหารจัดการศึกษาที่นำไปสู่คุณภาพผู้เรียน รวมถึงระบบสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพเป็นระบบ ถูกต้อง ทันสมัย สมบูรณ์และสามารถเรียกใช้ในการตัดสินใจดำเนินการต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยข้อมูลสารสนเทศต้องมีความสอดคล้องกับความต้องการเพื่อให้การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดเกิดประโยชน์และประสิทธิภาพสูงสุด