ข้อมูลผู้ประเมิน

ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานตำแห่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้

ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกาา ๒๕๖๕

๑.๑ ชั่วโมงตามตาราง รวมจำนวน ๑๘ ชั่วโมง/สักดาห์ ดังนี้

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา เคมี จำนวน ๙ ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา วิทยาศาสตร์กับความงาม จำนวน ๔ ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา IS จำนวน ๒ ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา ชุมนุม E-sport จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา กิจกรรมลูกเสือ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา ดูแลช่วยเหลือนักเรียน จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๒ งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ รวมจำนวน ๓ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๒.๑ การพัฒนาหลักสูตรและฝึกอบรม จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๒.๒ การเตรียมการออกแบบการจัดการเรียนรู้ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๒.๓ การมีส่วนร่วมในชุมนุมการเรียนรู้ทางวิชาการ (PLC) จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๓ งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา รวมจำนวน ๕ ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้

๑.๓.๑ งานบริหารงานวิชาการ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๓.๒ งานบริหารงานงบประมาณ จำนวน ๒ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๓.๓ งานบริหารงานบุคคล จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๓.๔ งานบริหารงานทั่วไป จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๔ งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

หมายถึง งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้นของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการและส่วนราชการต้นสังกัด(สพฐ)

ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกาา ๒๕๖๔

๑.๑ ชั่วโมงตามตาราง รวมจำนวน ๑๘ ชั่วโมง/สักดาห์ ดังนี้

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา เคมี จำนวน ๙ ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา วิทยาศาสตร์กับความงาม จำนวน ๔ ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา IS จำนวน ๒ ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา ชุมนุม E-sport จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา กิจกรรมลูกเสือ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา ดูแลช่วยเหลือนักเรียน จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๒ งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ รวมจำนวน ๓ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๒.๑ การพัฒนาหลักสูตรและฝึกอบรม จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๒.๒ การเตรียมการออกแบบการจัดการเรียนรู้ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๒.๓ การมีส่วนร่วมในชุมนุมการเรียนรู้ทางวิชาการ (PLC) จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๓ งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา รวมจำนวน ๕ ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้

๑.๓.๑ งานบริหารงานวิชาการ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๓.๒ งานบริหารงานงบประมาณ จำนวน ๒ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๓.๓ งานบริหารงานบุคคล จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๓.๔ งานบริหารงานทั่วไป จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๔ งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์

หมายถึง งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้นของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการและส่วนราชการต้นสังกัด(สพฐ)

ประเด็นที่ท้าทาย ในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครู ยังไม่มีวิทยฐานะ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะ ครูชำนาญการ คือ การริเริ่ม พัฒนา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปใยทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในวิทยฐานะที่สูงกว่าได้)