ข้อมูลผู้ประเมิน
ข้อมูลผู้ประเมิน
Embedded Files
- ชื่อ นางสาวสุวณี นามสกุล ชะนะไล
- ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ
- สถานศึกษา โรงเรียนท่าบ่อ
- สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย
- รับเงินเดือนในอันดับ คศ 2
- อัตราเงินเดือน 25,250 บาท
- ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้ ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน
ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานตำแห่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้
ส่วนที่ 1. ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ส่วนที่ 1. ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 16.66 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชาชีววิทยา 2 จำนวน 7.47 ชั่วโมง/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชาชีวพื้นฐาน จำนวน 4.98 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (เนตรนารี) จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
ชุมนุมเคลียร์ที่นี่ จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมโฮมรูม จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน……….ชั่วโมง/สัปดาห์
งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวน…… ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานหัวหน้าหลักสูตร Gifted Science Program จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 19.66 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชาชีววิทยา 3 จำนวน 18 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (เนตรนารี) จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
ชุมนุม โครงงานสิ..สนุกดี จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมโฮมรูม จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน……….ชั่วโมง/สัปดาห์
งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวน…… ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานหัวหน้าหลักสูตร Gifted Science Program จำนวน 0.83ชั่วโมง/สัปดาห์
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 16.66 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชาชีววิทยา 2 จำนวน 7.47 ชั่วโมง/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชาชีวพื้นฐาน จำนวน 4.98 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (เนตรนารี) จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
ชุมนุมเคลียร์ที่นี่ จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมโฮมรูม จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน……….ชั่วโมง/สัปดาห์
งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวน…… ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานหัวหน้าหลักสูตร Gifted Science Program จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 19.66 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชาชีววิทยา 1 จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ชีวภาพ จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (เนตรนารี) จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
ชุมนุมค้นให้เจอ..สิ่งที่ใช่ จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมโฮมรูม จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน……….ชั่วโมง/สัปดาห์
งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวน…… ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานหัวหน้าหลักสูตร Gifted Science Program จำนวน 0.83ชั่วโมง/สัปดาห์
ตารางสอนภาคเรียนที่ 2/2565
ตารางสอนภาคเรียนที่ 2/2565
ตารางสอนภาคเรียนที่ 1/2566
ตารางสอนภาคเรียนที่ 1/2566
ตารางสอนภาคเรียนที่ 2/2564
ตารางสอนภาคเรียนที่ 2/2564
ตารางสอนภาคเรียนที่ 1/2565
ตารางสอนภาคเรียนที่ 1/2565
สายงาน64.pdfคำสั่งแต่งตั้งงานตามสายงาน
คำสั่งแต่งตั้งงานตามสายงาน
ภาระงาน64.pdfกำหนดชั่วโมงปฏิบัติงานสอน
กำหนดชั่วโมงปฏิบัติงานสอน
นับ ชม65.pdfกำหนดชั่วโมงปฏิบัติงาน
กำหนดชั่วโมงปฏิบัติงาน
คำสั่งจัดครูเข้าสอน_2_2564.pdfคำสั่งแต่งตั้งครูปฏิบัติงานสอน 2/2564
คำสั่งแต่งตั้งครูปฏิบัติงานสอน 2/2564
คำสั่งจัดครูเข้าสอน_1_2565.pdfคำสั่งแต่งตั้งครูปฏิบัติงานสอน 1/2565
คำสั่งแต่งตั้งครูปฏิบัติงานสอน 1/2565
คำสั่งครูที่ปรึกษา ภาคเรียนที่ 1.2565.pdfคำสั่งแต่งตั้งครูที่ปรึกษา
คำสั่งแต่งตั้งครูที่ปรึกษา
๒. งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู
ส่วนที่ ๒ ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะ ครูชำนาญการ คือ การแก้ไขปัญหา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปใยทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในวิทยฐานะที่สูงกว่าได้)
ประเด็นท้าทาย เรื่อง แก้ปัญหาการเรียนรู้เรื่องการแบ่งเซลล์ ด้วยชุดกิจกรรม Cell Division Activity โดยใช้การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ผ่านเทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565
1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
จากการศึกษารายวิชา ชีววิทยา 1 หน่วยที่ 3 เรื่องโครงสร้างและการทำงานของเซลล์ โดยมีเนื้อหาบางส่วนเกี่ยวกับเรื่องการแบ่งเซลล์ ซึ่งเป็นกระบวนการสำคัญของเซลล์ ซึ่งข้าพเจ้าพบว่า เนื้อหาในส่วนนี้เป็นเรื่องที่มีคำศัพท์เฉพาะทางชีววิทยา และมีกระบวนการที่ซับซ้อนยากต่อการจดจำและการทำความเข้าใจของผู้เรียน อีกทั้งการแบ่งเซลล์ยังเป็นกระบวนการที่ไม่สามารถสังเกตเห็นได้ด้วยตาเปล่า จึงต้องอาศัยทักษะปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะเรื่องของการใช้กล้องจุลทรรศน์ แต่พบว่าหลังทำกิจกรรมศึกษาการแบ่งเซลล์ภายใต้กล้องจุลทรรศน์ ก็ไม่สามารถสังเกตเห็นกระบวนการ หรือขั้นตอนต่างๆของการแบ่งเซลล์ได้อย่างชัดเจน จำเป็นต้องอาศัยสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจและเห็นภาพได้ชัดเจนยิ่งขึ้น
จากสภาพดังกล่าวที่เกิดขึ้น ข้าพเจ้าจึงคิดและตัดสินใจทำวิจัยอย่างง่ายเพื่อแก้ปัญหาการเรียนรู้ในหัวข้อ การแบ่งเซลล์ โดยให้นักเรียนทำกิจกรรมเสริมความเข้าใจโดยการปั้นดินน้ำมันในระยะต่างๆของการแบ่งเซลล์ทั้ง การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส และการแบ่งเซลล์แบบไมโอซิส
2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุ
- การเก็บรวบรวมข้อมูล - แบบสังเกตการปฏิบัติกิจกรรม
- แบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรม
- ผลงานจากการทำกิจกรรม
การวิเคราะห์ข้อมูล/สถิติที่ใช้ในการวิจัย บันทึกข้อมูล
- ร้อยละ คะแนน จากแบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรม
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
จากการศึกษา สังเกต เก็บข้อมูล และจากผลบันทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรม พบว่านักเรียนมีความรู้ความเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับขั้นตอนการแบ่งเซลล์ โดยนักเรียนร้อยละ 70 มีความเข้าใจและสามารถถ่ายทอดความเข้าใจในเรื่องของการแบ่งเซลล์ ผ่านการทำกิจกรรมโดยสามารถปั้นดินน้ำมัน ตามระยะการแบ่งเซลล์ที่ครูกำหนด และสามารถบอก อธิบายเหตุการณ์สำคัญที่เกิดขึ้นในระยะการแบ่งเซลล์ดังกล่าว
การจัดการเรียนการสอน
การจัดการเรียนการสอน
การแบ่งเซลล์ Cell Devision
การจัดการเรียนการสอน
การจัดการเรียนการสอน
การแบ่งเซลล์ Cell Devision
การจัดการเรียนการสอน
การจัดการเรียนการสอน
การแบ่งเซลล์ Cell Devision
ผลงานนักเรียน
ผลงานนักเรียน
ผลงานนักเรียน
ผลงานนักเรียน
ลงชื่อ............................สุวณี......................................
(นางสาวสุวณี ชะนะไล)
ตำแหน่ง ครู
ผู้จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน
๑ ตุลาคม ๒๕๖๕
Page updated
Report abuse