ข้าพเจ้ามีการเลือกคัดสรรและพัฒนาสื่อนวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมกับผู้เรียน  สอดคล้องกับเนื้อหาสาระมาตรฐานการเรียนรู้  ตัวชี้วัดและวัตถุประสงค์ โดยได้ร่วมแลกเปลี่ยนสื่อการเรียนการสอนผ่านสื่อออนไลน์ต่างๆ  เป็นหนึ่งในชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ  นำใบงาน  สื่อนวัตกรรม  คำแนะนำต่างๆ  มาใช้ในการพัฒนาผู้เรียน  และมีการออกแบบนวัตกรรมเพื่อพัฒนา  เป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้  โดยการใช้สื่อการสอน  โดยมีรูปแบบการสอนที่หลากหลาย จะเน้นที่กระบวนการเรียนรู้ของเด็ก  เด็กต้องเรียนรู้จากการเรียนรู้ด้วยตนเอง เน้นปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนในกลุ่ม การปฏิบัติ และการเรียนรู้ร่วมกัน นำไปสู่การค้นคว้าหาคำตอบหรือสร้างความรู้ใหม่บนพื้นฐานความรู้เดิม  ที่ผู้เรียนมีมาก่อนหน้านี้  และได้ลงมือปฏิบัติจริง  โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

จากการสำรวจผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๔  โรงเรียนท่าบ่อ อำเภอท่าบ่อ จังหวัดหนองคาย  พบว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ไม่ดีเท่าที่ควร  โดยเฉพาะเรื่องความน่าจะเป็น ข้าพเจ้ามีความประสงค์จะให้นักเรียนมีคะแนนของผลการเรียนมากขึ้นอีก  ด้วยเหตุผลดังกล่าว  ข้าพเจ้าจึงทำวิจัยในชั้นขึ้นเรื่องเพื่อนช่วยเพื่อนมาใช้ในการจัดการเรียนรู้  วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น  เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ทำให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์  อีกทั้งยังเป็นการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนตามที่ต้องการอีกด้วย

ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนห้องที่เป็นกลุ่มตัวอย่างในการวิจัยเรื่องนี้ มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ แสดงให้เห็นว่าผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ที่สูงขึ้น

ข้าพเจ้าได้มีการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนให้เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน จัดสภาพแวดล้อม  บรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้  มีการจัดมุมวิชาการ  ป้ายนิเทศ  ตกแต่งห้องเรียนด้วยผลงานของนักเรียน  ซึ่งจะช่วยสร้างความสนใจให้กับนักเรียนมากยิ่งขึ้น  สิ่งเหล่านี้ทำให้นักเรียนมีความสุขที่ได้มาโรงเรียน  บรรยากาศในชั้นเรียนจะเป็นส่วนหนึ่งในการส่งเสริม  ดึงดูดความสนใจในบทเรียนและเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสาระสนเทศ สื่อและเทคโนโลยี  โดยมีการเร้าความสนใจด้วยสื่อการสอนที่นำเทคโนโลยีมาเกี่ยวข้อง จัดทำคลิปสั้น มีกิจกรรมการสาธิต การนำเสนอ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยเน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและมีปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ (Active Learning)

ข้าพเจ้ามีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีการพัฒนานักเรียนในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีความซื่อสัตย์  มีความรับผิดชอบ ใฝ่เรียนรู้ มีวินัย และมุ่งมั่นในการทำงาน และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม ครูปฏิบัติพฤติกรรมที่เป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่นักเรียน