ข้าพเจ้าได้จัดทำข้อตกลง ประเด็นท้าทายเรื่อง การออกแบบสื่อกราฟิกโฆษณารูปแบบดิจิทัล โดยใช้ชุดการสอนแพรตฟอร์มรูปแบบออนไลน์ในการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอน รายวิชา 21910-2007 โปรแกรมกราฟิกเพื่อสร้างสื่อดิจิทัล
Embedded Files
เชิงปริมาณ
1) ร้อยละ 90 ของผู้เรียนมีคะแนนคุณธรรมที่พึงประสงค์ผ่านเกณฑ์ (ผ่านเกณฑ์คือมีคะแนนจิตพิสัยไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 )
2) ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม/ผลิตภัณฑ์/ชิ้นงาน ได้
3) ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาโปรแกรมกราฟิกเพื่อสร้างสื่อดิจิทัลอย่างน้อย 2.0 ขึ้นไป
เชิงคุณภาพ
1) ผู้เรียนสามารถทำงานเป็นทีมสร้างนวัตกรรม ผลิตภัณฑ์ ชิ้นงาน ได้
2) นวัตกรรม/ผลิตภัณฑ์/ชิ้นงาน ของผู้เรียนมีคุณภาพ และนำใช้ประโยชน์ได้
รายงานผลลัพธ์การเรียนรู้ 2.pdf
สื่อ E-BOOK
นักเรียนศึกษาขั้นตอนการทำสื่อโฆษณา จากแพรตฟอร์มออนไลน์ E-book หรือ วิดีโอการสอน หรือสื่ออื่นๆ นักเรียนสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการออกแบบสื่อโฆษณาดิจิทัล โดยที่ครูผู้สอนกำหนดโจทย์ให้ และนักเรียนก็สามารถทำออกมาเป็นผลงานที่สำเร็จได้
Page updated
Report abuse