องค์ประกอบที่ 2
การมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
ความสำเร็จของงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา
องค์ประกอบที่ 2
การมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
ความสำเร็จของงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา
มีกระบวนการในการดำเนินการดังนี้
ได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่หัวหน้างานวางแผนและงบประมาณ และผู้ช่วยหัวหน้างานปกครอง ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรับผิดชอบและ มีความละเอียดรอบคอบก่อนการนำเสนอผู้บริหาร ดำเนินการจัดทำโครงการต่าง ๆ ตามที่ได้รับมอบหมายสำเร็จตามวัตถุประสงค์ ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานภายนอกเพื่อขอรับงบประมาณสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน พร้อมทั้งรายงานผลการดำเนินโครงการให้ ผู้บังคับบัญชาลงนาม ติดตามผลการดำเนินโครงการต่าง ๆ ที่ระบุไว้ในแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ 2569
จัดทำแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ 2569
ร่วมกับคณะกรรมการดำเนินงาน
วิธีดำเนินการ
แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานในการจัดทำแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ 2569 และเชิญประชุมคณะกรรมการเพื่อพิจารณาโครงการสำหรับบรรจุในแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ 2569 ให้สอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ชาติ แผนยุทธศาสตร์สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา แผนยุทธศาสตร์ศึกษาธิการจังหวัดระยอง และแผนพัฒนาสถานศึกษาระยะ 5 ปี โดยความร่วมมือจากหัวหน้าแผนกและหัวหน้างานและบุคลากรทางการศึกษาทุกท่านมีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษาผ่านโครงการต่าง ๆ งานวางแผนและงบประมาณรวบรวมโครงการจัดทำเป็นรูปเล่มและเผยแพร่สู่สาธารณะผ่านเว็บไซต์ของวิทยาลัยเทคนิคระยอง
งานที่ได้รับมอบหมายเพิ่มเติม
ได้รับมอบหมายจากประธานสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดระยอง ให้ทำหน้าที่คณะทำงานจัดทำแผนและขับเคลื่อนแผนพัฒนากำลังคนด้านอุตสาหกรรม พาณิชยกรรมและบริการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ร่วมประชุมจัดทำแผนและขับเคลื่อนแผนพัฒนากำลังคนกับสถาบันพัฒนาฝีมือแรงงาน 17 ระยอง ในวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2569 และวันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2569 เพื่อร่วมทำหน้าที่ในการจัดทำแผนพัฒนากำลังคนให้สอดคล้องกับจุดเน้นการพัฒนาจังหวัด และความต้องการในระดับพื้นที่และประเทศ เพื่อรองรับค่าแรงขั้นต่ำ 400 บาท ตามที่กฎหมายแรงงานกำหนด ซึ่งกำลังคนทางด้านอุตสาหกรรมและพาณิชยกรรมและการบริการ อาชีวศึกษาจังหวัดระยองมีบทบาทสำคัญในการดำเนินการพัฒนากำลังคนให้ได้มาตรฐานและผ่านการทดสอบมาตรฐานฝีมือแรงงาน เพื่อเป็นการเพิ่มขีดความสามารถ และสร้างความเข้มแข็งของผู้สำเร็จการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดระยองอีกด้วย
หลังจากเข้าร่วมประชุม ได้ประสานงานกับหัวหน้างานอาชีวศึกษาจังหวัดระยอง เพื่อดำเนินการรวบรวมผลการดำเนินการพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา โดยจัดทำ Google Sheet และจัดส่งหนังสือแจ้งให้สถานศึกษาในสังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดระยองดำเนินการบันทึกข้อมูลเพื่อรายงานให้กับสถาบันพัฒนาฝีมือแรงงานตามวันเวลาที่กำหนด สำเร็จตามวัตถุประสงค์
ทำหน้าที่ผู้ช่วยงานปกครอง ดูแลจุดเสี่ยงตามที่ได้รับมอบหมาย