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Información general
- Organización Socio Formadora: Tres21
- Campus: Sinaloa
- Carreras: Todas
- Periodo: Febrero - Junio 2022
- Cupo de estudiantes: 10
- Duración: 15 semanas (del 14 febrero al 17 de agosto)
- Horas por acreditar: Hasta 120 horas
- Horario por semana: Miércoles y viernes de 5 a 6.
- Valor que se promueve: Compasión | Es sensible ante la vulnerabilidad, el dolor y el sufrimiento del otro y actúa con el fin de eliminarlo, aliviarlo o evitarlo, a través de acciones justas alejadas de la pasión egoísta y/o de sentimientos de superioridad.
- Lugar de trabajo: Híbrido (Con actividades a distancia y presenciales en la OSF)
- Grupo: 8
- CRN WA1058: 41900
- CRN WA1061: 41916
Objetivo de Desarrollo Sostenible:3. Salud y bienestar10. Reducción de las desigualdades
Objetivo: Tener contacto con los jóvenes con trisomía 21 para que estos puedan vivir la experiencia de la conectividad por medios digitales con jóvenes de su misma edad, de tal manera que los jóvenes con trisomía 21 puedan aprender los usos y costumbres a los que están expuestos hoy en día los jóvenes. A su vez, los jóvenes sin trisomía, aprenderán la experiencia de convivir con personas con discapacidades desarrollando en ellos la resiliencia necesaria para aceptar a cualquier grupo de personas con discapacidad como lo que son, personas sobre discapacidades.
Problemática Social: Siguen existiendo creencias y mitos sobre los jóvenes con trisomía21 que los limitan mas que su condición.
Población enfoque: Primera infancia (0 a 6 años), Niños, niñas y adolescentes, Jóvenes, Adultos mayores, Personas con discapacidad
Objetivo: Tener contacto con los jóvenes con trisomía 21 para que estos puedan vivir la experiencia de la conectividad por medios digitales con jóvenes de su misma edad, de tal manera que los jóvenes con trisomía 21 puedan aprender los usos y costumbres a los que están expuestos hoy en día los jóvenes. A su vez, los jóvenes sin trisomía, aprenderán la experiencia de convivir con personas con discapacidades desarrollando en ellos la resiliencia necesaria para aceptar a cualquier grupo de personas con discapacidad como lo que son, personas sobre discapacidades.
Problemática Social: Siguen existiendo creencias y mitos sobre los jóvenes con trisomía21 que los limitan mas que su condición.
Población enfoque: Primera infancia (0 a 6 años), Niños, niñas y adolescentes, Jóvenes, Adultos mayores, Personas con discapacidad
Actividades a realizar
El alumno desarrollara en los jóvenes con trisomía el sentido de uso de aplicaciones y comunicación virtual; para así, crear en los jóvenes con trisomía el concepto de comunicación virtual y podre incluirlos en las formas actuales que se han sucintado debido a la pandemia.
Para lograr esto, los jóvenes organizarán sesiones virtuales por medio de zoom o meet de Google donde realizarán actividades como:
Platicar con los jóvenes y usar el pizarrón virtual, Ver videos cortos, Jugar kahoot,Enseñarles a crear perfiles de fase, insta o snap, Realizar actividades en línea que les permitan integrase aunque sea de manera virtual.
Estas actividades le podrán ayudara al alumno del Tec a comprender que hay personas con diferentes habilidades, cual es el proceso lógico del pensamiento de una persona con trisomia21 y que la integración es diferente a la inclusión.
Así lograremos:1.Tener la sensibilidad para poder trabajar con los jóvenes requiere de mucha compasión, ya que se debe de hacer totalmente alejadas del egoísmo promoviendo la empatía para que el aprendizaje sea reciproco. 2. Lograr superar la frustración y desarrollar resiliencia requiere de mucha tolerancia y la tolerancia es algo que se cultiva. Por tal motivo, es una buena experiencia para desarrollarlo.
Para lograr esto, los jóvenes organizarán sesiones virtuales por medio de zoom o meet de Google donde realizarán actividades como:
Platicar con los jóvenes y usar el pizarrón virtual, Ver videos cortos, Jugar kahoot,Enseñarles a crear perfiles de fase, insta o snap, Realizar actividades en línea que les permitan integrase aunque sea de manera virtual.
Estas actividades le podrán ayudara al alumno del Tec a comprender que hay personas con diferentes habilidades, cual es el proceso lógico del pensamiento de una persona con trisomia21 y que la integración es diferente a la inclusión.
Así lograremos:1.Tener la sensibilidad para poder trabajar con los jóvenes requiere de mucha compasión, ya que se debe de hacer totalmente alejadas del egoísmo promoviendo la empatía para que el aprendizaje sea reciproco. 2. Lograr superar la frustración y desarrollar resiliencia requiere de mucha tolerancia y la tolerancia es algo que se cultiva. Por tal motivo, es una buena experiencia para desarrollarlo.
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