感謝竹松社區大學王志文先生製作GIS圖集,提供教師社群備課運用。
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20210331發表於「109年度大新竹社會議題實踐工作坊」
水議題在過去四年與教育體系的合作方式如下,歡迎一線老師一起來推動水資源永續運用議題。
載點:
https://drive.google.com/file/d/1IvnUeXcm06ubn2V5tJS4BqhvbeLgyz4Y/view?usp=sharing
一至六年級:
運用綠繪本素材:《山上的水》、《奔流之河~一條河流重生的故事》,介紹台灣整體水資源現況、自來水從哪裡來,以及河川保育議題的重要性。
(感謝主婦聯盟環境保護基金會副董事長林玉珮共同開發教案,主婦聯盟合作社新竹分社綠繪本推廣員一起合作推動)
七至九年級:
課程簡報介紹大新竹整體水環境,走讀校園周邊的流域(例如:竹北地區走讀豆子埔溪、新竹地區走讀柯子湖溪、水圳),再結合觀察到的現象探討水污染的來源,提出解決方案或研究報告。
十至十二年級:
與各科老師討論「探究與實作課程」的融入可能性,提供聯盟或竹松社大的資源協助一線老師發展課程。
以上若一線老師有興趣進一步了解請與
竹松社大王志文先生連繫0975-389133
台灣乾淨水行動聯盟南光遠先生連繫0936-484832
或在「我們要喝乾淨水」粉絲頁留言
本分簡報為2017年底至2021年初的議題彙總,歡迎運用。
載點:
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或是點選以下連結:
https://drive.google.com/file/d/1_hgIg7DySBNdlYJe9plY-d0igBEh_yiF/view?usp=sharing