ข้อมูลส่วนตัว
ข้อมูลส่วนตัว
ชื่อ-สกุล นางศิริทัย ไพศาลสุวรรณ
ตำแหน่ง ครู
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ
โรงเรียนบ้านตาอุด จังหวัดศรีสะเกษ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3
สอนรายวิชา วิชาภาษาอังกฤษ ป. 4 - ป. 6
Embedded Files
วิดีโอ ผลการปฏิบัติงานตามประเด็นท้าทาย 2568
วิดีโอ ผลการปฏิบัติงานตามประเด็นท้าทาย 2568
ครูศิริทัยส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐาน
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐาน
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1 1 ต.ค. 2567-30 ก.ย.2568 ภาค.pdfส่วนที่ 1 สรุปประเด็นท้าทาย
ส่วนที่ 1 สรุปประเด็นท้าทาย
รายงานผลการปฏิบัติงาน
รายงานผลการปฏิบัติงาน
รายงาน PA ครั้งที่ 2 ภาคเรียนที่1 ปี 2568 ครูทัย.pdf
แผนการสอน/รายงานการผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
แผนการสอน/รายงานการผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 I can do it P.4 แผน 5P 1.2568.pdf
งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู ด้านที่ 1
งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู ด้านที่ 1
ด้านที่ ๑ ด้านการจัดการเรียนรู้ ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา การวิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ ๑ ด้านการจัดการเรียนรู้ ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา การวิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู ด้านที่ 2
งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู ด้านที่ 2
ด้านที่ ๒ ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึง สารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชาที่ครูสอนให้ผู้เรียนและผู้ปกครองสามารถเข้าถึงสารสนเทศได้ นอกจากนี้ได้มีการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนตามความถนัดและความสมัครใจ รวมถึงการแก้ไขปัญหาผู้เรียนให้มีความพร้อมและมีศักยภาพเพียงพอในการพัฒนาได้ เช่น การเยี่ยมบ้านนักเรียน การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล ทะเบียนแสดงผลการเรียน การเข้าร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการ เพื่อใช้สนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ด้านที่ ๒ ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึง สารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชาที่ครูสอนให้ผู้เรียนและผู้ปกครองสามารถเข้าถึงสารสนเทศได้ นอกจากนี้ได้มีการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนตามความถนัดและความสมัครใจ รวมถึงการแก้ไขปัญหาผู้เรียนให้มีความพร้อมและมีศักยภาพเพียงพอในการพัฒนาได้ เช่น การเยี่ยมบ้านนักเรียน การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล ทะเบียนแสดงผลการเรียน การเข้าร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการ เพื่อใช้สนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู ด้านที่ 3
งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู ด้านที่ 3
กระบวนการพัฒนาสมรรถนะและวิชาชีพครู โดยมีแผนการพัฒนาตนเอง และดำเนินการพัฒนาตนเองตามแผนอย่างเป็นระบบ สอดคล้องกับสภาพการปฏิบัติงานความต้องการจำเป็น องค์ความรู้ใหม่ นโยบาย แผนกลยุทธ์ของหน่วยงานการศึกษาหรือส่วนราชการต้นสังกัด มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันในระดับสถานศึกษา หรือระดับเครือข่าย หรือระดับชาติ และแสดงบทบาทในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ด้วยความสัมพันธ์แบบกัลยาณมิตร ที่มีวิสัยทัศน์ คุณค่า เป้าหมายและภารกิจร่วมกัน ซึ่งส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน เพื่อให้เกิดเป็นวัฒนธรรมองค์กร และสร้างนวัตกรรมจากการเข้าร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
Page updated
Report abuse