Mellanstadiet


åk 4

Systemhantering:

Dokumentation / G-Suite:

  • Drive

  • Dokument

  • Book Creator (iPad)

  • Presentationer (Google Slides)

Informationskompetens och nätetikett

Informationskompetens:

Temat: informationssökning

  • Inse när man behöver information

  • Identifiera möjliga informationskällor

  • Formulera lämpliga sökstrategier

  • Söka information effektivt

  • kritiskt utvärdera och välja information

  • Kunna använda information: tolka, analysera och organisera och på så sätt lösa ett problem eller en uppgift.

Nätetikett och säkerhet:

  • Nätmobbning

  • Sociala medier

Programmering

Analog programmering:

  • Undervisa datavetenskap t.ex. Kärleksbrev till datorn, Otava Opepalvelut (Linda Liukas)

  • Matematikboken Karlavagnen/Tuhattaituri (4a och 4b)- programmering

Digital programmering:



åk 5

Systemhantering:

Dokumentation / G-Suite:

  • Drive

  • Gmail

  • Google Classroom

  • Dokument

  • Presentationer (Google Slides)

  • Kalkylark (Tips i Karlavagnen 5a och 5b)

  • Jamboard

Informationskompetens och nätetikett

Informationskompetens:

Temat: källor

  • Förstahands- och andrahandskällor

  • Skillnader och likheter mellan analoga och digitala källor.

  • Att hitta en digital källa

  • Texter som består av fakta och texter som består av åsikter.

  • Reklam

  • Jämföra två källor som kompletterar varandra. Använd t.ex. VENN-diagram för att tydliggöra t.ex. skillnader i texttyp eller faktainnehåll

Nätetikett och säkerhet:

  • Massmedier

  • Opinionsbildning (t.ex. Fake news, deepfake)

Programmering

Analog programmering:

  • Matematikboken Karlavagnen/Tuhattaituri (5a och 5b)- programmering

Digital programmering:



åk 6

Systemhantering:

Dokumentation / G-Suite:

  • Drive

  • Gmail

  • Google Classroom

  • Dokument

  • Presentationer

  • Kalkylark (Karlavagnen 6a s. 230-231)

  • Jamboard

Informationskompetens och nätetikett

Informationskompetens:

Temat: söka, värdera och bearbeta information

  • Kunna använda information: tolka, analysera och organisera och på så sätt lösa ett problem eller en uppgift.

  • Jämföra två källor som kompletterar varandra.

Nätetikett och säkerhet:

  • Källkritik


Programmering

Digital programmering: