Recursos

recursos que pueden utilizarse a lo largo del reto

A continuación se muestran diferentes recursos que os pueden ayudar para el diseño y fabricación del Reto.

CONTRATO DEL EQUIPO

Cada uno de los grupos deberá cumplimentar y firmar el contrato de equipo donde se reflejarán los objetivos del grupo así como el rol de cada uno de los integrantes y las funciones de cada uno de ellos.

actas de reunión

Es muy importante que tras una reunión puedas redactar un pequeño acta con el objetivo de que queden reflejados los acuerdos tomados en la misma. Algunas sugerencias de personas o asociaciones con las que podéis contactar:

• Personas que esten con los niños como educadores o terapeutas.

• Fundación DFA, Colegio La Purísima, Otras entidades.

• Alguna persona que ha pasado por esa situación y ahora es mayor de edad y la ha superado con éxito.

• Establecer algún Meet con las Asociaciones.

HERRAMIENTAS DE AYUDA PARA OBTENER IDEAS Y GENERAR ALTERNATIVAS

destreza + 1

Una rutina para identificar las ideas mas importantes que valen la pena recordar

PLANTEAMIENTO CORRECTO O INCORRECTO DE UN RETO

brainstorming una forma de obtener ideas

5W1H preguntas dirigidas

boundary examinatión. permite mejorar la redefinición del problema

el porqué de las cosas. una buena técnica de generación de ideas

diagrama de isikawa

mapa de retos. nos permite recabar información y ordenarla

dafo. técnica de evaluación del foco

preguntas para ayudar a redefinir el problema

¿Qué queremos conseguir con nuestro diseño?

Nos ayuda a definir cual es la misión de nuestro dispositivo

¿Por qué hacemos este dispositivo?

Nos aclara cual es la finalidad así como posibles usuarios todavía no definidos

¿Para qué se va a utilizar?

Nos ayuda a conocer los objetivos generales del prototipo

¿Quién va a utilizar nuestro dispositivo?

Es importante hablar con los usuarios del dispositivo con el objetivo de que nos aporten ideas

¿Dónde se va a utilizar?

Es importante conocer los espacios en los cuales va a trabajar nuestro dispositivo (temperatura, ruido, etc…)

¿Cuándo debemos entregar cada una de las partes?

Atender al apartado 1.5 donde se especifican las fechas de cada una de las actividades.

¿Con quién podemos contar para llevar a cabo nuestro proyecto?

Importante saber que profesores nos pueden ayudar y en que fase del reto así como estudiar posibles aportaciones externas como puedan ser alumnos.

¿Con qué recursos contamos?

Deberemos conocer qué presupuesto tenemos para nuestro diseño así como posibles componentes con los que ya contamos.

¿Cómo lo vamos a hacer?

Es importante que cada grupo haga una planificación de actividades para afrontar el reto así como un seguimiento exhaustivo del mismo.

¿Qué ventajas e inconvenientes tiene el trabajo en equipo y el reparto de roles?

Es importante conocer ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo para poder afrontarlo

¿Los conflictos son inevitables cuando trabajamos en equipo? ¿Cómo los podríamos resolver?

Muy interesante para tomar soluciones a posibles problemas que puedan surgir en el trabajo en equipo

¿Qué condiciones se tienen que dar para que un equipo de trabajo sea eficaz?

Es importante plantear adecuadamente las condiciones antes de comenzar

¿Cómo deberemos realizar la presentación oral de nuestro trabajo para que se valore adecuadamente?

Es importante trabajar la exposición oral para poder explicar adecuadamente todo el trabajo e implicación del equipo en el proyecto

preguntas guia para generar alternativas

¿Qué tipos de coches para niños existen en el mercado?. ¿Le incorporan otras novedades que al nuestro?

¿Qué ventajas e inconvenientes tienen cada uno de ellos?

¿Qué tipo de superhéroe nos ha tocado en nuestro proyecto?

¿Cuáles son las posibles soluciones electrónicas para resolver el circuito de control según nuestras incorporaciones al coche?. ¿Y de comunicación y potencia?

¿Qué parámetros deberemos tener en cuenta para diseñar la PCB?

¿Qué soluciones mecánicas respecto a la sujeción de componentes podemos plantear?

¿Podemos diseñar los elementos de sujeción e imprimirlos posteriormente con impresión 3D?

¿Qué debe reflejarse en el manual de usuario?

¿Qué planos y documentación es necesaria para que alguien que no haya participado en el proyecto sea capaz de realizar el montaje de forma sencilla?

¿Cómo vamos a planificar cada una de las tareas?

¿Qué deberemos reflejar en el presupuesto?

¿Qué ventajas tiene el trabajo en equipo y como se ha realizado el reparto de roles?

HERRAMIENTAS que nos pueden ayudar a responder adecuadamente a estas preguntas

análisis morfológico. técnica de creatividad

analogías. para estimular la creatividad

brainwriting. recopilación de ideas por escrito

relaciones forzadas

scamper. preguntas a partir de 7 conceptos