In diesem Kurs lernst du die Welt der Comics und Mangas kennen: Du erfindest eine Geschichte und zeichnest diese mit einfachen Figuren, bei welchen man die Emotionen/Gefühle erkennen kann. 

Am Ende des Kurses kannst du: 

• Eine spannende Geschichte erfinden

• Einfache Comic-Figuren zeichnen

• Emotionen erkennen und zeichnen

Wir üben das Geschichte-Erfinden in Gruppen und geben uns gegenseitig zu unseren Geschichten Feedback. Das Comic-Zeichnen kannst du mit Hilfe von Lernvideos einzeln in deinem Tempo erlernen.

In diesem Kurs lernst du, wie Chemiker*innen Inhaltsstoffe aus Pflanzen wie Duftstoffe oder Heilmittel herausholen. Diese Techniken nennt man auch "chemische Trennmethoden".

Am Ende des Kurses kannst du:  

• entscheiden, welche Trennmethode für welche Stoffe geeignet ist.

• verschiedene Trennmethoden anwenden, um gezielt Wirkstoffe aus Pflanzen herauszutrennen und zu konzentrieren.

In diesem Kurs sammeln wir Pflanzen, zerkleinern diese und trennen wichtige Inhaltsstoffe aus ihnen heraus. Es ist also ein Kurs mit viel Laborpraxis und Handarbeit.

In diesem Kurs lernst du verschiedene grosse und kleine Wildtiere und deren Verhalten kennen und beobachten. Wir suchen auch verschiedene Tiere und beobachten sie vor Ort mit Augen oder Lupe.

Am Ende des Kurses kannst du:  

• Säugetiere, Vögel, Reptilien, Amphibien, Fische, Weichtiere, Insekten und Spinnen unterscheiden.

• die sinnvollsten Beobachtungsmöglichkeiten unterscheiden.

• Beobachtungsexperimente planen.

Wir werden in diesem Kurs auch verschiedene Naturräume aufsuchen wie Wald, Wiese oder Bach. Wildtiere, welche wir nicht leicht finden, werden wir auch über Dokumentarfilme kennen lernen.

In diesem Kurs lernst du, warum Ballone, Flugzeuge und Hellikopter fliegen können und welchen Einfluss die Fliegerei auf unsere Gesellschaft und die Natur hat.

Am Ende des Kurses kannst du  

• einen Bumerang bauen und werfen.

• erklären, warum Ballone/Luftschiffe, Flugzeuge und Hellikopter fliegen können.

• die wichtigsten Regeln in der Luftfahrt aufzählen.

• den Einfluss 

Wir arbeiten viel mit Videos und Dokumentarfilmen zur Luftfahrtgeschichte, bauen aber auch Flugmodelle und beobachten, wenn möglich, Flugzeuge auf dem Flughafen Belp.

In die Projekt-Ateliers kommst du für zwei Lektionen, wenn du eine konkrete Idee hast, die du selbständig realisieren möchtest und die nötigen Vorkenntnisse mitbringst. Zum Beispiel könntest du

• mit dem micro:bit oder Lego Spike ein Robotik-Produkt erstellen

• eine eigene Geschichte erfinden und als Drehbuch oder Roman niederschreiben

• ein Gesellschaftsspiel erfinden und bauen etc.

Im Atelier musst du selbständig an deinem Projekt arbeiten und mit eigenen Recherchen Lösungen finden. Du erstellst ein Produkt, welches du später deiner Klasse präsentieren kannst. Ich kann dir nur wenig helfen, da ich parallel die BF-Kurse leite, aber du hast einen Raum und Material zur Verfügung. 

Manchmal bilden sich auch Atelier-Gruppen mit Schüler*innen, die am gleichen Thema arbeiten und sich dadurch gegenseitig unterstützen und motivieren. 

Du findest die aktuellen Zeitfenster links oberhalb des Anmeldeknopfs.

Do 08.25-09.55: Micro:bit-Atelier

In diesem Atelier lernst du den micro:bit als Mikro-Computer mit verschiedenen Sensoren kennen und programmierst diverse Aktoren (Motoren, LED etc.) mit Blockprogrammierung auf einer Online-Plattform. 

Am Ende des Kurses kannst du

• das Robotik-Prinzip "sense-think-act" mit allen drei Komponenten und dem micro:bit als Computer anwenden.

• vorgegebene Projekte mit verschiedenen Sensoren und Aktoren wie LED, Motoren etc. programmieren.

• ein eigenes Robotik-Projekt mit dem micro:bit bauen und programmieren.

Wir arbeiten mit Block-Programmierung, wenn du dich aber für Python interessierst, so kannst du dich freiwillig auch in diese moderne Programmiersprache vertiefen.