Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
E-Portfolio :: พิศมัย อามัสสา
🏠 หน้าแรก
📗 ด้านที่ 1
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนา การเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
📙 ด้านที่ 2
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
📘 ด้านที่ 3
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เ
📚 ผลการปฏิบัติงาน
▶ SAR :: รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2564
▶ SAR :: ผลการเรียน ปีการศึกษา 2564
▶ SAR :: การอบรมพัฒนาตนเอง
▶ รายงานเลื่อนเงินเดือน ปีการศึกษา 2564
★ วิจัยในชั้นเรียน
★ รางวัล/ผลงานเด่น
★ สะท้อนผลจากผู้เรียน
🎥 คลิปวีดีโอ
❤️ ผู้จัดทำ
Untitled page
E-Portfolio :: พิศมัย อามัสสา
🏠 หน้าแรก
📗 ด้านที่ 1
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนา การเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
📙 ด้านที่ 2
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
📘 ด้านที่ 3
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เ
📚 ผลการปฏิบัติงาน
▶ SAR :: รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2564
▶ SAR :: ผลการเรียน ปีการศึกษา 2564
▶ SAR :: การอบรมพัฒนาตนเอง
▶ รายงานเลื่อนเงินเดือน ปีการศึกษา 2564
★ วิจัยในชั้นเรียน
★ รางวัล/ผลงานเด่น
★ สะท้อนผลจากผู้เรียน
🎥 คลิปวีดีโอ
❤️ ผู้จัดทำ
Untitled page
More
🏠 หน้าแรก
📗 ด้านที่ 1
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนา การเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
📙 ด้านที่ 2
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
📘 ด้านที่ 3
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เ
📚 ผลการปฏิบัติงาน
▶ SAR :: รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2564
▶ SAR :: ผลการเรียน ปีการศึกษา 2564
▶ SAR :: การอบรมพัฒนาตนเอง
▶ รายงานเลื่อนเงินเดือน ปีการศึกษา 2564
★ วิจัยในชั้นเรียน
★ รางวัล/ผลงานเด่น
★ สะท้อนผลจากผู้เรียน
🎥 คลิปวีดีโอ
❤️ ผู้จัดทำ
Untitled page
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
การจัดตกแต่งบ้าน (ห้องนอน)
การจัดตกแต่งบ้าน (ห้องนอน)
การจัดตกแต่งบ้าน (ห้องนอน)
การจัดตกแต่งบ้าน (ห้องนอน)
การจัดตกแต่งบ้าน (ห้องนอน)
การจัดตกแต่งบ้าน (ห้องนอน)
การจัดตกแต่งบ้าน (ห้องนอน)
การจัดตกแต่งบ้าน (ห้องนอน)
การจัดตกแต่งบ้าน (ห้องนอน)
การจัดตกแต่งบ้าน (ห้องนอน)
การจัดตกแต่งบ้าน (ห้องนอน)
การจัดตกแต่งบ้าน (ห้องนอน)
หลักการเลือกซื้ออาหาร
หลักการเลือกซื้ออาหาร
หลักการเลือกซื้ออาหาร
หลักการเลือกซื้ออาหาร
หลักการเลือกซื้ออาหาร
หลักการเลือกซื้ออาหาร
นำเสนอ
หลักการ เลือกซื้ออาหาร
นำเสนอหลักการ เลือกซื้ออาหาร
นำเสนอหลักการ เลือกซื้ออาหาร
นำเสนอหลักการ เลือกซื้ออาหาร
การจัดตกแต่ง
อาหารคาว, อาหารหวาน
, ผลไม้,
เครื่องดื่ม
การจัดตกแต่ง
อาหารคาว, อาหารหวาน, ผลไม้, เครื่องดื่ม
การจัดตกแต่ง
อาหารคาว, อาหารหวาน, ผลไม้, เครื่องดื่ม
การจัดตกแต่ง
อาหารคาว, อาหารหวาน, ผลไม้, เครื่องดื่ม
การจัดตกแต่ง อาหารคาว, อาหารหวาน, ผลไม้, เครื่องดื่ม
การจัดตกแต่ง อาหารคาว, อาหารหวาน, ผลไม้, เครื่องดื่ม
การจัดตกแต่ง อาหาร
หวาน
การจัดตกแต่ง อาหาร
หวาน
การจัดตกแต่ง อาหารคาว
การจัดตกแต่ง
ผลไม้
การจัดตกแต่ง
ผลไม้
การจัดตกแต่ง
เครื่องดื่ม
การจัดตกแต่ง เครื่องดื่ม
การจัดตกแต่ง
อาหารคาว
การจัดตกแต่ง
อาหารหวาน
การเรียนแบบ Active Learning (นักเรียนจัดตกแต่งอาหาร ตามหัวข้อที่กำหนด)
การเรียนแบบ Active Learning (นักเรียนจัดตกแต่งอาหาร ตามหัวข้อที่กำหนด)
การเรียนแบบ Active Learning (นักเรียนจัดตกแต่งอาหาร ตามหัวข้อที่กำหนด)
แต่ละกลุ่มนำเสนอผลงาน การจัดตกแต่งอาหาร
แต่ละกลุ่มนำเสนอผลงาน การจัดตกแต่งอาหาร
แต่ละกลุ่มนำเสนอผลงาน การจัดตกแต่งอาหาร
งานประดิษฐ์ พับถุงกระดาษ
งานประดิษฐ์ พับถุงกระดาษ
งานประดิษฐ์ พับถุงกระดาษ
งานประดิษฐ์ พับถุงกระดาษ
งานประดิษฐ์ พับถุงกระดาษ
งานประดิษฐ์ พับถุงกระดาษ
งานประดิษฐ์ พับถุงกระดาษ
งานประดิษฐ์ พับถุงกระดาษ
งานประดิษฐ์ พับถุงกระดาษ
งานประดิษฐ์
ร้อยอุบะพวงมาลัย
งานประดิษฐ์ ร้อยอุบะพวงมาลัย
งานประดิษฐ์ ร้อยอุบะพวงมาลัย
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse