สภาพปัญหา

วินัยถือเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลและสร้างพลเมืองที่มีคุณภาพ การมีวินัยช่วยให้บุคคลรู้จักหน้าที่ มีความรับผิดชอบ และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข โรงเรียนในฐานะสถาบันหลักในการบ่มเพาะเยาวชนจึงมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการปลูกฝังคุณลักษณะดังกล่าว  อย่างไรก็ตาม ปัญหาด้านวินัยของนักเรียนยังคงเป็นความท้าทายที่พบเจอได้ในหลายสถานศึกษา โดยเฉพาะปัญหาพื้นฐานอย่าง การมาสาย และ การแต่งกายที่ไม่เรียบร้อย ซึ่งอาจดูเป็นเรื่องเล็กน้อย แต่กลับสะท้อนให้เห็นถึงปัญหาเชิงลึกที่ส่งผลกระทบต่อการเรียนการสอนและบรรยากาศในโรงเรียน การมาสายทำให้ชั่วโมงเรียนขาดหาย ส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการรับรู้บทเรียนของนักเรียน และยังเป็นการปลูกฝังนิสัยที่ไม่ตรงต่อเวลา ในขณะที่การแต่งกายผิดระเบียบอาจส่งผลต่อความเป็นระเบียบเรียบร้อยและทัศนคติที่ดีต่อการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ของสังคม

โรงเรียนสตรีศึกษาในฐานะที่เป็นสถาบันที่มีชื่อเสียงและมีความมุ่งมั่นในการผลิตนักเรียนที่มีคุณภาพ การศึกษาและทำความเข้าใจถึงสาเหตุของปัญหาเหล่านี้จึงเป็นเรื่องเร่งด่วน การวิจัยนี้จึงมุ่งที่จะศึกษาอย่างเป็นระบบ เพื่อหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมและสร้างสรรค์ ซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาวินัยนักเรียนอย่างยั่งยืน และช่วยส่งเสริมให้นักเรียนเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพทั้งด้านวิชาการและด้านคุณธรรม 

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

1. เพื่อศึกษาและวิเคราะห์สาเหตุของปัญหาการมาสายและการแต่งกายไม่เรียบร้อยของนักเรียนในโรงเรียนสตรีศึกษา

2. เพื่อประเมินประสิทธิภาพของมาตรการแก้ไขปัญหาที่มีอยู่ในปัจจุบัน

3. เพื่อเสนอแนะแนวทางและมาตรการใหม่ๆ ในการพัฒนาวินัยของนักเรียนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

ขอบเขตของการวิจัย

1. นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนสตรีศึกษา จำนวน 3,831 คน

2. กลุ่มตัวอย่างประชากร จำนวน 240 คน

ระยะเวลา      

ดำเนินการในช่วงภาคเรียนที่ 1 ของปีการศึกษา 2568

( 1 พฤษภาคม – -30 กันยายน  2568 )

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

       1. ได้รู้สาเหตุและปัจจัยที่มีผลต่อปัญหาวินัยการมาสายและการแต่งกายของนักเรียนอย่างชัดเจน

       2. ได้แนวทางที่เป็นรูปธรรมและสามารถนำไปใช้ในการแก้ปัญหาและพัฒนาวินัยของนักเรียนได้อย่างตรงจุด

       3. ได้ข้อมูลพื้นฐานสำหรับผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาในการกำหนดนโยบายและมาตรการ  ที่เหมาะสม