การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ ปัญหาที่เกิดจากการจัดการเรียนการสอน หรือการเรียนรู้ของผู้เรียนโดยใช้ระบบวิธีการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียน  เกิดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง  ดำเนินการจัดทำงานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทาง   การเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษ ชั้น ม.๒ เรื่อง Character Larger Than Life ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ ๒ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบ CLT รายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวิชา ๒๒๑๐๑ ภาคเรียนที่ ๑  ปีการศึกษา ๒๔๖๗

ข้าพเจ้านางสาวเบญจมาภรณ์ ใจหาญ ตำแหน่งวิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษ โรงเรียนสตรีศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาร้อยเอ็ด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกระทรงศึกษาธิการได้ปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งให้เกิดกับผู้เรียนดังนี้