Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
SSDPA ปัทมา เฟื่องภูมิ
หน้าแรก
ผู้จัดทำ
ด้านที่ 1
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนา การเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เ
ประเด็นท้าทาย
SSDPA ปัทมา เฟื่องภูมิ
หน้าแรก
ผู้จัดทำ
ด้านที่ 1
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนา การเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เ
ประเด็นท้าทาย
More
หน้าแรก
ผู้จัดทำ
ด้านที่ 1
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนา การเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เ
ประเด็นท้าทาย
ปีงบประมาณ 2568
วิจัยชั้นเรียน
ศึกษาข้อมูลผู้รายบุคคล
วิธีการแก้ไขปัญหา
แผนการจัดการเรียนรู้ 1-68.pdf
แผนการจัดการเรียนรู้
วิจัยปีงบประมาณ 2568.pdf
วิจัย
ปีงบประมาณ 2565
วิจัยชั้นเรียน
ศึกษาข้อมูลผู้รายบุคคล
วิธีการแก้ไขปัญหา
1.วิจัยในขั้นเรียน.pdf
วิจัยในชั้นเรียน
บท1-3วpa.pdf
บท1-3วpa
2.แผนการจัดดารเรียนรู้และบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้.pdf
แผนการจัดดารเรียนรู้และบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้
ปีงบประมาณ 2566
วิจัยชั้นเรียน
วิจัยในชั้นเรียน66.pdf
วิจัยในชั้นเรียน
ปีงบประมาณ 256
7
วิจัยชั้นเรียน
ศึกษาข้อมูลผู้รายบุคคล
วิธีการแก้ไขปัญหา
การศึกษาค้นคว้า เพื่อแก้ไขปัญหา/พัฒนาการเรียนรู้
จัดทำประเด็นท้าทาย.pdf
การ PLC เพื่อจัดทำประเด็นท้าทาย ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้รายวิชาที่รับผิดชอบ
ครั้งที่1.pdf
การ PLC เพื่อจัดทำำวิจัยในชั้นเรียน (เขียนเค้าโครงวิจัย ครั้งที่ 1)
ครั้งที่ 2.pdf
การ PLC เพื่อจัดทำวิจัยในชั้นเรียน (เขียนเค้าโครงวิจัย ครั้งที่ 2)
3.pdf
การ PLC เพื่อจัดทำวิจัยในชั้นเรียน (เขียนเค้าโครงวิจัย ครั้งที่ 3)
4.pdf
การ PLC เพื่อพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกม สำหรับใช้ในภาคเรียนที่ 1/2567
วิจัยปี 2567
บทที่ 1.pdf
บทที่ 2.pdf
บทที่ 3.pdf
9 บทที่ 5.pdf
8 บทที่ 4.pdf
แผนการจัดการเรียนรู้ภาคเรียนที่ 1-67.pdf
แผนการสอนที่สอดคล้องกับวิจัย
วิจัยในชั้นเรียนปี 2567.pdf
ปีงบประมาณ 256
8
การศึกษาค้นคว้า เพื่อแก้ไขปัญหา/พัฒนาการเรียนรู้
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse