Criterio A: Conocimiento y comprensión

Al final del tercer año, el alumno deberá ser capaz de:

i. Usar terminología variada en contexto

ii. Demostrar conocimiento y comprensión de los contenidos y conceptos específicos de la asignatura mediante descripciones, explicaciones y ejemplos

Criterio B: Investigación

Al final del tercer año, el alumno deberá ser capaz de:

i. Formular o elegir una pregunta de investigación clara y precisa, explicando su presencia

ii. Formular y seguir un plan de acción para investigar una pregunta de investigación

iii. Usar métodos para obtener y registrar información pertinente

iv. Evaluar el proceso y los resultados de la investigación, con orientación

Criterio C: Comunicación

Al final del tercer año, el alumno deberá ser capaz de:

i. Comunicar información e ideas de un modo apropiado al destinatario y al propósito en cuestión

ii. Estructurar información y las ideas ciñéndose a las instrucciones de la tarea

iii. Crear una lista de referencias y citar las fuentes de información

Criterio D: Pensamiento crítico

Al final del tercer año, el alumno deberá ser capaz de:

i. Analizar conceptos, cuestiones, modelos, representaciones visuales y/o teorías

ii. Resumir información para elaborar argumentos válidos y bien fundamentados

iii. Analizar una variedad de fuentes o datos en lo que respecta a su origen y propósito, reconociendo su valor y limitaciones

IV. Reconocer perspectivas diferentes y explicar sus implicancias