Criterio A: Conocimiento y comprensión
Al final del tercer año, el alumno deberá ser capaz de:
i. Usar terminología variada en contexto
ii. Demostrar conocimiento y comprensión de los contenidos y conceptos específicos de la asignatura mediante descripciones, explicaciones y ejemplos
Criterio B: Investigación
Al final del tercer año, el alumno deberá ser capaz de:
i. Formular o elegir una pregunta de investigación clara y precisa, explicando su presencia
ii. Formular y seguir un plan de acción para investigar una pregunta de investigación
iii. Usar métodos para obtener y registrar información pertinente
iv. Evaluar el proceso y los resultados de la investigación, con orientación
Criterio C: Comunicación
Al final del tercer año, el alumno deberá ser capaz de:
i. Comunicar información e ideas de un modo apropiado al destinatario y al propósito en cuestión
ii. Estructurar información y las ideas ciñéndose a las instrucciones de la tarea
iii. Crear una lista de referencias y citar las fuentes de información
Criterio D: Pensamiento crítico
Al final del tercer año, el alumno deberá ser capaz de:
i. Analizar conceptos, cuestiones, modelos, representaciones visuales y/o teorías
ii. Resumir información para elaborar argumentos válidos y bien fundamentados
iii. Analizar una variedad de fuentes o datos en lo que respecta a su origen y propósito, reconociendo su valor y limitaciones
IV. Reconocer perspectivas diferentes y explicar sus implicancias