Доклад и препоръки от проекта 

Доклад и препоръки от проект  Еразъм+  „Приобщаващо образование за всички"

Въведение

Проектът "Еразъм Приобщаващо образование за всички" имаше за цел да подобри способностите на учителите да се справят с дискриминацията и речта на омразата в училищна среда, както и да създаде по-справедлива и толерантна училищна обстановка. Проектът също така цели да подобри интеграцията на ученици от уязвими групи, включително ученици с мигрантски произход и бежански статут.

През периодът от 12-ти до 22-ри октомври бе проведена  първата мобилност по проекта "Еразъм +" с участие на следните участници от ОУ „ Стефан Караджа“ гр. Варна:

Г-жа Гергана Стоименова – учител начален етап

Г-жа Миряна Михайлова – учител прогимназиален етап

Г-жа Юлиана Кръстева – зам.-директор учебна дейност

Г-жа Ирена Митева – директор

Обучителният курс се проведе под ръководството на г-н Христо Балинов от CreateHub в Полша.

По време на обучението бяха разгледани и обсъдени теми с фокус приобщаващо образование.

Постижения и резултати

Обучение на учители: Учителите успешно придобиха ценни знания и умения, които ги подготвиха да се справят с предизвикателствата на дискриминацията и речта на омразата в училище. Те изразиха увереност, че новопридобитите умения ще подобрят не само тяхната работа, но и кариерните им перспективи.

Подобрена училищна среда: Проектът допринесе значително за подобряване на микро климата в училището, осигурявайки по-добра интеграция на учениците от уязвими групи. Броят на учениците с мигрантски произход и бежански статут увеличи до 25, като всички те успешно се интегрираха в училищната общност.

Споделяне на опит и знания: Учителите активно споделяха своите знания и умения с колеги в училището и извън него. Това способства за разпространението на добри практики и за подобряване на училищната среда в цялата образователна система.

Мрежи за сътрудничество: Проектът подпомогна изграждането на мрежи за сътрудничество между училища и учители от различни образователни заведения. Тези мрежи ще бъдат от особено значение за бъдещи инициативи и проекти в областта на приобщаващото образование.

Имидж на училището: Участието в проекта подобри имиджа на училището като иновативна и приобщаваща институция, готова да се справи с предизвикателствата на съвременното образование.

Препоръки за бъдещи инициативи

Непрекъснато обучение: За да се поддържа напредъкът, е необходимо да се предоставят редовни обучения на учителите в областта на приобщаващото образование и управление на многообразието.

Разширяване на мрежите за сътрудничество: Продължаването и разширяването на мрежите за сътрудничество между училища ще подпомогне обмена на опит и добри практики.

Интеграция на технологии: Въвеждането на нови технологии и иновации в образователния процес може да подкрепи по-ефективното приобщаване на ученици от различни културни и социални контексти.

Заключение

Проектът "Еразъм Приобщаващо образование за всички" постигна значителни успехи в подобряването на училищната среда и подготовката на учителите да се справят с предизвикателствата на дискриминацията и многообразието. Постигнатите резултати служат като основа за бъдещи инициативи и демонстрират ангажимента на училището към приобщаващото образование.

Този доклад представя основните постижения и препоръки от проекта, които могат да бъдат използвани за вдъхновение и насърчение за подобни инициативи в бъдеще.

„Финансирано от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения принадлежат изцяло на техния (- ите) автор (-и) и не отразяват непременно възгледите и мненията на Европейския съюз или на ЦРЧР.  За тях не носи отговорност нито Европейският съюз, нито предоставящият орган.“