Zorg op school

Zorgvisie: 

Vanuit onze visie dat elk kind uniek is en dat wij streven naar een school waar kinderen zich thuis voelen, gaan wij als school het engagement aan om extra zorg te besteden aan al onze leerlingen.

De klasleerkracht blijft in het zorgtraject altijd de spilfiguur. Zij zorgen voor de eerste hulp, de brede basiszorg. Er wordt gedifferentieerd in de klas, op maat van elk kind. 

De zorgleerkrachten en zorgcoördinator kunnen hulp bieden en ondersteunen. 

We streven naar een school waar kinderen zich thuis voelen en dus gelukkig zijn. Elk kind is uniek, met zijn/haar mogelijkheden en beperkingen. We gebruiken deze om de kinderen telkens een stapje verder te krijgen in hun ontwikkeling, op hun eigen tempo.

Als school zijn we dan ook steeds bereid om alle kinderen te ondersteunen en onderwijs te bieden volgens hun noden.

Gelukkig staan we er niet alleen voor. Een zorgtraject draag je met het team, de ouders, externe partners, … Samen sterk!

Zorgwerking: 

Wanneer de brede basiszorg in de klas (voor alle kinderen) onvoldoende blijkt, stappen we over naar de verhoogde zorg. 

In deze fase bieden we kinderen de zorg die ze extra nodig hebben. Vanuit de bevindingen van de leerkracht, weten we waar de noden zitten. Zo kunnen we zorggroepjes opstarten om de kinderen verder te begeleiden. Dit kan bij de klasleerkracht zelf of bij de zorgjuf.

Ook kinderen die nood hebben aan extra uitdaging, worden in deze fase extra geprikkeld.

Wanneer een kind ondanks de extra aangeboden zorg toch nog moeite heeft met bepaalde zaken, wordt een MDO georganiseerd (overleg tussen school, CLB en eventueel externe partners). Op dit overleg wordt er gekeken welke hulp nog extra kan aangeboden worden, buiten de school. Ouders worden achteraf uitgebreid ingelicht hierover. Indien noodzakelijk, nodigen we ook de ouders uit.

Indien dit alles onvoldoende blijkt, kan er gekeken worden voor een school op maat. 

Indien ouders kiezen voor een IAC-traject op onze school, kan dit zeker ook. We bieden hen ook de nodige zorg en ondersteuning, maar uiteraard gaat dit op een andere manier. Dit wordt besproken in overleg met de ouders en de andere partners.

Zorgteam: 

Ons zorgteam bestaat uit enkele zorgleerkrachten en de zorgcoördinator. 

De zorgcoördinator voor beide vestigingen is juf Chloë Demeulenaere (chloe.demeulenaere@staho.be)

Externe partners: 

Als school hebben wij verschillende externe partners: het CLB, logopedisten, kinesisten, ondersteuners, Huis van het Kind, … 

Communicatie tussen deze partijen om tot een goed zorgtraject te komen is dan ook essentieel.