黃千芬老師

學經歷

臺北市立師範學院 特殊教育學系 畢業

經歷

91年度 新北市 三重區修德國小實習

94年度 臺中市 梧棲區中正國小 擔任教師迄今 

 千芬老師的個人特色

1. 與普通班、各處室間協調合作良好。

2. 積極辦理校內特殊兒童普查工作。

3. 能蒐集各項學生資料，建立個別檔案。

4. 能深入分析、解釋各項鑑定、診斷、評量結果，以供教學輔導參考。

5. 能自編教材或善用現成教材，配合學生學習需求。

6. 能運用各項鑑定、診斷、評量結果，針對學生學習需求，設計整體性、系統化教學、輔導措施。

7. 教學科目與時數符合規定，並能依學生學習需求彈性調整之。

8. 能採能力分組，安排課程與實施教學。

9. 能提供最少限制學習環境，增進特殊班學生參與普通班學習活動之項目與時間。

10.評量符合多元化、個別化原則(採口試、筆試、動作表示觀察等方式)，並能建立完善評量記錄。

11.能視學生身心、學習狀況，彈性調整其安置、教學、輔導措施。

12.個別化教育計畫每學期至少檢討一次。

13.建立社區資源網絡，充分運用社區(會)資源，推展教學工作，增進教育成效。