一、自主學習教學模式
(一)完整課程規劃，推動自主學習。
(二)科技工具輔助，創新教學模式。
(三)系統推動策略，進行因材施教。
二、品德教育
(一)推行北屯三好運動，落實生活品格教育。
(二)結合校園共讀活動，增進良善品德素養。
(三)教育經驗對談分享，豐富教學資源內涵。
三、體育活動
(一)發掘學生體育專長，設計適性教學課程。
(二)成立多元體育社團，提供完善學習環境。
(三)設立學生體育專班，提供專業培訓課程。
四、特殊教育
(一)多元彈性的實用課程。
(二)個別優質的適性教學。
(三)有愛無礙的師生互動。