大甲國中教學正常化

1-1 學生編班作業流程

1-2 導師編配作業

1-3 分組學習辦理情形

2-1 依課綱之規定排授課

2-2師資人力結構依專長授課

2-3 未具專長授課增能進修

3-1 依據課程計畫之進度、教學與評量目標設計多元評量方式，並建立定期評量命題及審題機制

3-2 遵守定期紙筆評量與模擬考之相關規定