在教育部2016年所頒布的《幼兒園教保活動課程大綱中》中強調在地化課程以及幼兒主動學習、動手操作以及與環境互動的重要性,結合主題的戶外踏查行動則是在此一精神下最能夠提供幼兒第一手經驗的活動形式。此外,透過主題踏查也能夠幫助幼兒與成長生活的社區環境有最直接的連結,對幼兒園周遭更加熟悉,也因深入探究而建立對在地的認同與情感。
在踏查出發前,幼兒透過討論與擬訂計畫增進口語及圖像的表達溝通能力;而幼兒覺察辨識、自主管理、關懷合作、推理賞析與想像創作的素養,皆有機會在踏查行動中與回到教室後的資料蒐集整理、行動後的表徵記錄與同儕合作深究行動的歷程中學習涵養。
而最重要的是能夠實踐課綱的精神,師生以實際行動走進社區、參與社區,能夠加深幼兒對於在地的情感與認同,進一步更可能發展方案行動,真實成為社區的參與者、共構者甚至是改造者。
走出教室外的學習經驗對幼兒來說重要而特別,每一次的踏查走訪都能帶給幼兒深刻的印象,也能為教室中的學習帶來新的契機或是探究的啟動關鍵。
參考資料:幼兒園課程大綱、全教總-教育專業實踐網
星星班10/8寶雅踏查
本學期主題課程是「玩具總動員」,老師在課程中提問曾經購買玩具的經驗以及和孩子討論學校附近有哪些地方有販售玩具呢?小朋友回饋的答案是:「寶雅有賣玩具喔」。 為了讓孩子認識生活中販賣玩具的地方、學習認識價格、玩具外包裝上的安全標章圖案、並親自學習購買物品的經驗進而認識社區中的人、事、物,因此安排這次的踏查活動。
月亮班11/5自強公園
月亮班進行了戶外踏查到自強公園玩,寶貝們都玩得好開心,寶貝還會撿起掉落的樹葉玩扮演遊戲,甚至發現垃圾還會撿起來給老師,告訴老師要帶回學校丟!從小就養成愛護環境的好習慣👍
0114星星班到童庭基金會捐款小市集所得
城堡市集是星星班本學期的高峰活動,經過與孩子們討論,也一同將市集所得捐給社區的「童庭基金會」做愛心,當天寶貝們還跳舞給爺爺奶奶看,大家都說我們可愛又厲害哦!
0114月亮班-全聯
戶外踏查帶著寶貝們到全聯購買同樂會要分享的餅乾~寶貝從選餅乾到結帳都是自己完成的!寶貝很開心,也迫不及待同樂會可以趕緊到來😁
0306彩虹班-九德捷運站和自強公園
彩虹班出發前往九德捷運站囉!感謝站長熱情地為孩子們解說,讓我們收穫了許多捷運小知識,從如何搭乘、路線導覽,到轉乘火車與高鐵的秘訣。最後,我們散步到學校旁的自強公園,在歡笑中戶外踏查畫下完美句點!
0318-彩虹班文心森林公園
彩虹班前往「文心森林公園」踏青,帶著美味的點心去野餐,從九德站出發,體驗坐捷運的感覺,還欣賞了位於「文心森林公園站」的裝置藝術--「日日」,今天真是開心的一天。
0319-星星班捷運行控中心
為配合主題「台中捷運go go go」並增進幼兒對城市交通運作的認識,特別安排前往素有捷運大腦🧠的「行控中心」進行參訪活動,透過實地觀察,讓幼兒學習交通安全、乘車禮儀與智慧城市的概念。