2024-25 活動一覽

本校團隊於暑假期間參與第五十八屆聯校科展。為推廣香港流行文化及響應「無處不旅遊」，一批中四同學運用人工智能，研發全港首個包含歌詞，電影同文學取景地的散步地圖「文藝留星圖」，透過城市漫步，重溫於香港流行文化星河中留存蹤跡的漫天星斗。

本校於比賽成功衛冕「最受歡迎攤位」獎項，成為科展史上首間獲得「十連冠」之學校。而隊長黃賢楠同學的優良表現亦獲得「最佳學生示範員」一獎。

為提升科展參賽同學對展覽宣傳及公關技巧的認識，本組邀請舊生及公關專家忻俊賢師兄，為同學舉行宣傳技巧工作坊，帶領同學就聯校科展項目制定合適宣傳策略。

是次活動包括兩個主要環節：中一級科展計劃書匯報和中一二級趣味科學比賽「珠璣滿紙」。

中一科展以「綠色校園」為主題，學生就本學年科學科專題研集作計劃書匯報，講解如何透過科技，將環保和可持績發展帶進校園內。

而趣味科學比賽則考驗中一二同學的創意和工程技巧。同學需要運用一張環保紙設計並製作承重裝置，看誰能於限時內用裝置承載最多波子。

本組帶領初高中科展團隊及機械人學會部分同學，參觀於香港會議展覽中心舉行的香港創科展2025，了解本港不同中小學的創科成就。

這項為期四小時的活動式教學，讓學生親身體驗STEAM學習的樂趣。活動中，學生分組合作設計並製作屬於自己的火箭車，並學習運用科技手段來理解如空氣動力學等的科學原理。 

過程中，學生透過動手實作，加深對科學知識的理解，並在小組競賽中將使用二氧化碳氣瓶讓火箭車高速噴射，親眼見證科學原理的實際應用。

中二級同學參與香港青年協會創意教育組舉辦的「4D Frame 橋樑大考驗」工作坊。此工作坊引導同學探索橋樑的力學結構和幾何形狀的受力特性。同學透過學習運用4D Frame搭建基本桁架橋，並透過自由改裝來完成承重挑戰，親身體驗工程設計的樂趣。

各班同學亦於活動用即興地合作，製作橫跨整個禮堂的橋樑，贏得在場一眾師生的讚賞。

本組為中四級同學舉辦 STEAM Fun day，是次活動透過結合人工智能和運動體適能科技，讓同學體驗科技與運動的融合。

活動分為兩個階段：首先，同學將分組進行編程任務，組裝及編程反應燈、速度計時器及運動腳帶，學習運用無線電傳輸、紅外線感應器及陀螺儀等技術，並進行敏捷、爆發力及平衡力等體能挑戰。其後，同學將分批完成四個區域的訓練挑戰，透過所製作的裝置進一步提升體適能。最後，活動更設有AI活動體驗環節，利用鏡頭技術偵測不同姿勢變化。

透過是次活動，同學將能學習應用科技，提升運動技能，並加深對AI及運動科學的認識。

科學週攤位及展覽由STEAM Team和科學學習領域主辦、科學教育學習領域各科組合辦，於禮堂舉行為期兩日的展覽及遊戲攤位。展覽和遊戲攤位包括由各科組準備，與高中課程相關的科學挑戰、化學實驗室導賞團、高中科學科選科與升學資訊等。

本校亦與香港科技大學理學院合作，邀請理學院 Science Busking Team 到校，於展覽期間到場向同學進行科普活動，並為同學提供科學相關學科大學升學資訊。

本校早前參與由香港青年協會、教育局及香港科學館合辦的「香港學生科學比賽2025」。旨在提高學生對科學和科技的興趣，透過對科學和科技的探索，以及創新應用來激發他們的創意和科學頭腦，啟導他們的科技才能。

五名中二同學參與香港學生科學比賽決賽，就本年度主題「罕見疾病」研發遠距離操作手臂「啟程手臂」，於科學園參賽並展示模型。

本校於4月12日家長日及4月15日國安教育日，分別為家長及學生舉辦了攤位遊戲，透過活動認識中國境內瀕危物種及生態安全，向家長和學生推廣生態安全，提升國民身份認同感。

同時，本校亦獲邀於「全民國家安全教育日親子嘉年華」籌辦其中一個攤位，讓社會大眾一同認識國家安全。

資優教育組舉辦校本初中尖子培訓課程，由10教育舉辦的「無人機編程工作坊」讓電腦及編程方面資優的學生參加。

CoDrone小型編程無人機，可以使用圖像化編程以及Python編程控制，過程中學生會體驗CoDrone/CoDrone Simulator編程及飛行操控技巧。

本校同學擔任由香港可持續發展教育學院和香港聯合國教科文組織舉辦「2025生物多樣性航天育種計劃-世界航天日」分享及展覽嘉賓。

為提升同學對數學的興趣，本校於3月26至28日午膳時間舉行數學週。數學週提供不同種類的攤位遊戲，例如：「合24」、「四色定理」、「扭計骰大挑戰」和「Block 'N Roll」。大約二百位同學參與是次活動。

生物學素養競賽是一項由香港數理教育學會主辦，為本港中學生而設的科學比賽，要求學生透過分析和進行實驗設計，解決生物學的難題，理論與實踐並重。生物科推薦共八位中五級同學參與是次比賽，全數同學皆獲獎。

「格致」以中國古代科學技術與日常生活為主題，介紹古人如何在日常生活當中應用不同的科學原理。

是次展覽由中文科與STEAM Team合作，設計了一系列小遊戲，讓同學寓學習於娛樂，親身體驗相關科學原理，感受中國人的傳統智慧。

海下灣海岸公園是香港首批成立的海岸公園之一，棲息着多種珊瑚和魚類。

生物科與世界自然基金會合作，帶領中五級修讀生物科同學前往海下灣進行生態考察和珊瑚觀賞活動。同學透過沙岸和岩岸生態研習，乘船參觀珊瑚保育區和實驗室導賞等活動，親身了解本港冬季海洋生態和保育工作。

「AI親子樂園」工作坊是一個趣味滿滿的活動，將為小學生和家長提供人工智能的初步認識與程式編寫的實踐機會。透過互動和實作環節，您將學習如何與AI互動，啟發創意思維，與我們的小導師一起探索AI的奇妙世界。

「愈凍愈易熔?」透過讓小學生及家長比較兩種物料的觸摸感覺、溫度及冰塊在其上方的熔化速度。讓學生在公平測試的環境下，學習到冰塊的熔化速度與物料的熱傳遞速度有直接關係。同時學生亦可體驗在中學正規實驗課堂中上課模式。

是次工作坊與教育局資優教育組合作。

工作坊主要讓小學生和家長能夠互動合作編程並進行比賽。當中有不少DIY元素，讓學生能夠發揮創意，以完成任務。快來體驗親子編程及競賽的樂趣吧！

「國際生物奧林匹克－香港區比賽」由教育局和香港資優教育學苑合辦，旨在推廣本地生物學教育，並為在生物學方面具備優越潛能的學生提供富挑戰性的增潤學習機會。

早前生物科推薦五位中六級生物科同學代表學校參賽，與全港生物學精英一較高下。最後 6D 戴卓喬同學成功取得優異獎，為近年本校唯一獲獎之同學。

本校第五十七屆聯校科展團隊「流洋。奇魚鏡  (Fishion－Pro)」接受香港電台「太陽底下新鮮事」訪問，透過大氣電波向市民講解聯校科展期間的經歷，以及研發成果的簡介