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為提升科展參賽同學對展覽宣傳及公關技巧的認識，本組邀請舊生及公關專家忻俊賢師兄，為同學舉行宣傳技巧工作坊，帶領同學就聯校科展項目制定合適宣傳策略。

是次活動包括兩個主要環節：中一級科展計劃書匯報和中一二級趣味科學比賽「珠璣滿紙」。

中一科展以「綠色校園」為主題，學生就本學年科學科專題研集作計劃書匯報，講解如何透過科技，將環保和可持績發展帶進校園內。

而趣味科學比賽則考驗中一二同學的創意和工程技巧。同學需要運用一張環保紙設計並製作承重裝置，看誰能於限時內用裝置承載最多波子。

本組帶領科展團隊及機械人學會部分同學，參觀於香港會議展覽中心舉行的香港創科展2025，了解本港不同中小學的創科成就。

這項為期四小時的活動式教學，讓學生親身體驗STEAM學習的樂趣。活動中，學生分組合作設計並製作屬於自己的火箭車，並學習運用科技手段來理解如空氣動力學等的科學原理。 

過程中，學生透過動手實作，加深對科學知識的理解，並在小組競賽中將使用二氧化碳氣瓶讓火箭車高速噴射，親眼見證科學原理的實際應用。

中二級同學參與香港青年協會創意教育組舉辦的「4D Frame 橋樑大考驗」工作坊。此工作坊引導同學探索橋樑的力學結構和幾何形狀的受力特性。同學透過學習運用4D Frame搭建基本桁架橋，並透過自由改裝來完成承重挑戰，親身體驗工程設計的樂趣。

各班同學亦於活動用即興地合作，製作橫跨整個禮堂的橋樑，贏得在場一眾師生的讚賞。

本組為中四級同學舉辦 STEAM Fun day，是次活動透過結合人工智能和運動體適能科技，讓同學體驗科技與運動的融合。

活動分為兩個階段：首先，同學將分組進行編程任務，組裝及編程反應燈、速度計時器及運動腳帶，學習運用無線電傳輸、紅外線感應器及陀螺儀等技術，並進行敏捷、爆發力及平衡力等體能挑戰。其後，同學將分批完成四個區域的訓練挑戰，透過所製作的裝置進一步提升體適能。最後，活動更設有AI活動體驗環節，利用鏡頭技術偵測不同姿勢變化。

透過是次活動，同學將能學習應用科技，提升運動技能，並加深對AI及運動科學的認識。

科學週攤位及展覽由STEAM Team和科學學習領域主辦、科學教育學習領域各科組合辦，於禮堂舉行為期兩日的展覽及遊戲攤位。展覽和遊戲攤位包括由各科組準備，與高中課程相關的科學挑戰、化學實驗室導賞團、高中科學科選科與升學資訊等。

本校亦與香港科技大學理學院合作，邀請理學院 Science Busking Team 到校，於展覽期間到場向同學進行科普活動，並為同學提供科學相關學科大學升學資訊。

本校早前參與由香港青年協會、教育局及香港科學館合辦的「香港學生科學比賽2025」。旨在提高學生對科學和科技的興趣，透過對科學和科技的探索，以及創新應用來激發他們的創意和科學頭腦，啟導他們的科技才能。

五名中二同學參與香港學生科學比賽決賽，就本年度主題「罕見疾病」研發遠距離操作手臂「啟程手臂」，於科學園參賽並展示模型。

本校於4月12日家長日及4月15日國安教育日，分別為家長及學生舉辦了攤位遊戲，透過活動認識中國境內瀕危物種及生態安全，向家長和學生推廣生態安全，提升國民身份認同感。

同時，本校亦獲邀於「全民國家安全教育日親子嘉年華」籌辦其中一個攤位，讓社會大眾一同認識國家安全。

資優教育組舉辦校本初中尖子培訓課程，由10教育舉辦的「無人機編程工作坊」讓電腦及編程方面資優的學生參加。

CoDrone小型編程無人機，可以使用圖像化編程以及Python編程控制，過程中學生會體驗CoDrone/CoDrone Simulator編程及飛行操控技巧。

本校同學擔任由香港可持續發展教育學院和香港聯合國教科文組織舉辦「2025生物多樣性航天育種計劃-世界航天日」分享及展覽嘉賓。

為提升同學對數學的興趣，本校於3月26至28日午膳時間舉行數學週。數學週提供不同種類的攤位遊戲，例如：「合24」、「四色定理」、「扭計骰大挑戰」和「Block 'N Roll」。大約二百位同學參與是次活動。

生物學素養競賽是一項由香港數理教育學會主辦，為本港中學生而設的科學比賽，要求學生透過分析和進行實驗設計，解決生物學的難題，理論與實踐並重。生物科推薦共八位中五級同學參與是次比賽，全數同學皆獲獎。

「格致」以中國古代科學技術與日常生活為主題，介紹古人如何在日常生活當中應用不同的科學原理。

是次展覽由中文科與STEAM Team合作，設計了一系列小遊戲，讓同學寓學習於娛樂，親身體驗相關科學原理，感受中國人的傳統智慧。

海下灣海岸公園是香港首批成立的海岸公園之一，棲息着多種珊瑚和魚類。

生物科與世界自然基金會合作，帶領中五級修讀生物科同學前往海下灣進行生態考察和珊瑚觀賞活動。同學透過沙岸和岩岸生態研習，乘船參觀珊瑚保育區和實驗室導賞等活動，親身了解本港冬季海洋生態和保育工作。

「AI親子樂園」工作坊是一個趣味滿滿的活動，將為小學生和家長提供人工智能的初步認識與程式編寫的實踐機會。透過互動和實作環節，您將學習如何與AI互動，啟發創意思維，與我們的小導師一起探索AI的奇妙世界。

「愈凍愈易熔?」透過讓小學生及家長比較兩種物料的觸摸感覺、溫度及冰塊在其上方的熔化速度。讓學生在公平測試的環境下，學習到冰塊的熔化速度與物料的熱傳遞速度有直接關係。同時學生亦可體驗在中學正規實驗課堂中上課模式。

是次工作坊與教育局資優教育組合作。

工作坊主要讓小學生和家長能夠互動合作編程並進行比賽。當中有不少DIY元素，讓學生能夠發揮創意，以完成任務。快來體驗親子編程及競賽的樂趣吧！

「國際生物奧林匹克－香港區比賽」由教育局和香港資優教育學苑合辦，旨在推廣本地生物學教育，並為在生物學方面具備優越潛能的學生提供富挑戰性的增潤學習機會。

早前生物科推薦五位中六級生物科同學代表學校參賽，與全港生物學精英一較高下。最後 6D 戴卓喬同學成功取得優異獎，為近年本校唯一獲獎之同學。

本校第五十七屆聯校科展團隊「流洋。奇魚鏡  (Fishion－Pro)」接受香港電台「太陽底下新鮮事」訪問，透過大氣電波向市民講解聯校科展期間的經歷，以及研發成果的簡介

本校團隊於暑假期間參與第五十七屆聯校科展。受市面上的穿戴式VR裝置啟發，以智能機械魚操作系統「流洋。奇魚鏡  (Fishion－Pro)」參賽。透過使用VR顯示器和控制器，使用者可以控制機器魚在水中的移動，並藉此收集影像、資料和聲音，將之發送到VR顯示器作實時觀察。

本校於比賽成功衛冕「最受歡迎攤位」獎項，成為科展史上首間獲得「九連冠」之學校。而隊長王韜傑同學的優良表現亦獲得「最佳學生示範員」一獎。

Jetbot透過內置的AI晶片Nvidia Jetson Nano，可以支援人工智能深度學習模型，例如人臉識別、物件檢測及追蹤等。課程講解人工智能的硬件及軟件，包括AI晶片如何操控機械車不同部件，以及開發深度學習計算機視覺應用，例如自動駕駛。

課程透過採用TELLO EDU編程無人機，介紹如何使用編程技能控制無人機，包括飛行控制、圖像處理等方面。學生將學習編寫控制指令，實現自主飛行、任務執行等功能。

STEM FUN DAY透過電腦編程，讓學生嘗試操作氣墊船。從動手做裝嵌氣墊船至編程，學生均需要合作及了解氣墊船的運作原理，以在比賽中獲勝。

整個旅程當中結合了韓國傳統文化及科技的元素。韓國一直以來都是科技領域的領先者，他們擁有豐富的科技研發資源和優秀的科技人才。本次與韓國進行科技交流，不僅可以讓學生有更多創新科技的靈感，還可以將這些經驗應用到未來職業中。

行程中參觀了首爾能源夢想中心、南山塔、現代汽車等等，其中一樣最深刻的是與首爾大學的同學進行交流。學生們由一開始很害羞，後來透過老師的引導、破冰及示範。學生開始願意敞開扉與韓國學生利用英文進行溝通。這才是真正與其他國家人民進行文化交流的精髓。

活動為科學周之一部份，目標為讓中二及中三學生，運用科學科學習到的力學知識，結合活動中有關繩結技藝、結構工程的內容，製作一個可投擲豆袋的羅馬炮架。

活動當有共有約40名學生分班參與，不少學生表現投入，競逐班際獎項。

中五級生物科同學於試後活動期間，到長洲進行林地生境實地考察活動。是次活動讓同學研究本港林地的生態系統和生物多樣性。

是次活動讓同學研究本港林地的生態系統和生物多樣性。同學在明愛陳震夏郊野學園的導師指導下，參與土壤和樹木分析，樣方取樣及枯葉小生境研究等等。同學亦從林地生境中捕捉不同的昆蟲，在顯微鏡下觀察其身體構造，以深入了解林地中生活的動植物和其生存所需的適應特徵。

五月中旬本校參加「香港國際數學競賽(HKIMO)晉級賽2024」，超過3000位來自17個國家和地區的代表參賽，包括瑞士、泰國、阿聯酋等。

本校共20位同學在多個組別獲獎，其中6位同學成績達最佳8%，勇奪金獎，F.5D袁浚滔同學更在香港參賽者中名列高中組第二名，榮獲亞軍。本校代表將參加八月底舉行的總決賽。恭喜以上同學。

為讓同學對香港的科研發展和海洋科學有進一步認識，本校與香港科技大學海洋科學系合作，帶領約四十位中三至中五同學參觀香港科技大學海洋研究實驗室，並為同學舉行課程簡介講座。

講座後研究員帶領同學參觀香港唯一之大型海洋研究實驗室，除讓同學了解本港海洋科學的最新研究設備和成果，同時亦提供機會讓同學親身接觸研究所內的海洋生物，如海星、海膽和雞泡魚等。

為了讓同學獲得更全面的發展空間及培養他們的興趣，資優教育組舉辦校本初中尖子培訓課程──由香港青年協會創意教育組舉辦的「4D Frame工作坊」。

4D Frame是南韓一種以數學及科學原理為基礎的創意學習工具，以不同長度的膠管和不同形狀的連接器組成；學生可利用4D Frame創作立體形狀及機械結構。

科學週攤位及展覽由STEAM Team和綜合科學科主辦、科學教育學習領域各科組合辦，於禮堂舉行為期兩日的展覽及遊戲攤位。展覽和遊戲攤位包括由各科組準備，與高中課程相關的科學挑戰、化學實驗室導賞團、高中科學科選科與升學資訊等。

綜合科學科亦與海洋公園保育基金合作，在校內推行馬蹄蟹校園保母計劃，並於科學週期間場內舉行展示，同時組團到科學實驗室參觀學生大使進行馬蹄蟹飼養程序。此外，天文台亦派出輻射巡測車到禮堂外進行展覽，讓同學親身到車上參觀及了解香港探測背景輻射指數的科研設施。