04鑰匙圈

學校多年來新生入學送給新生的小禮物都是外構文具,主任問我有沒有可能 用學校現有的數位手做設備來做小禮物,我拿五年級學生課程中的鑰匙區設計給她看,就說這個可以嗎 ?

要有學校意象,要可以寫自己的名字,要有紀念性。

之前也設計過一款學校版本,用 掃描點陣+刀切式 ,但是單做完一面要10~15分鐘。

想了很久,一直下不了筆,剛好做完圖書館的設計,就這個(圖書館的設計)。

我將原本整合後的圖樣,

在一拆為二,

回到 圖書館 與 西側門圖樣2種,

應為雷雕目標空間很小,

擠入太多東西,反倒失去主題性,

強烈 獨立的畫面做好。

製程上的改進,原本的方式是無法完成全年級的人數需求 10~15(分鐘)X 2(面)X 160(份),

還沒做 光粗估就很難達成,

學校的設備 是很簡單的外接式 雷雕頭,

精準度 一段時間就要歸零並調整一下,

雷雕 顏色 其實是黑白稿設計的概念,

一定要灰階嗎?

還是只要 黑白?

灰階 要用到 掃描式的點陣,這是最花時間的,因為不管有沒有繪圖都要跑完整個區域,越大越花時間,

如果 我只用 黑白,就可以用刀切式,速度就會快很多,

但是刀切之有線條,怎麼把自填成黑色的呢???

終於,

讓我想到方法,

這是測試的過程。

面對問題就是挑戰。

過程上總是會有一些問題,經過4次的改版,到第5次終於OK了。

精度有問題,下面的字體紊亂、圖案的直線也有問題;上面字體太過空洞。

調整雷雕機的齒輪接點,用工具重新鎖緊,精度不足的問題解決了。

字體太過空洞,增加經過的線條,顏色不足的問題解決了。

重新調整版面結構,調整字體位置,數字縮小內縮,省三 加大並往上提高。

圖書館 與 西側門圖樣2種

製作過程的相關照片如下。

雷雕過程錄影